相關解答一：英語怎么拼寫
英語是全世界拼寫和讀音最不規則的語言，在一定程度上可以說英語不屬于拼音文字的范疇，多個字母或字母組合發同一個音，同一個字母組合可以發多個音。如字母A可以發多達八個音；TH組合發三個音如其中Thailand、Thyme、Thames等單詞發不規則的／t／音；ough字母組合共有九種發音方式。
不發音的字母特別多，如debt、Comb、ptarmigan、viscount、island、hour、indict等單詞都有不發音的字母。
拼寫完全混亂無規可循的單詞也很多Czech、Cello、Cafe、One、mnemonic、maugham、Vaughan、chalet、debut等單詞不靠音標根本不知道怎樣發音。
因此，拼寫混亂的英語，要從它的拼寫上掌握它的正確發音變得沒有可能。
相關解答二：英語拼寫
通過文化來學習語言，語言也會學得更好。
語言之有魅力，風格之值得研究，主要是因為后面有一個大的精神世界：但這兩者又必須藝術地融合在一起，因此語言表達力同思想洞察力又是互相促進的。
文體，風格的研究是有實際用途的，它可以使我們更深入地觀察英語的性能，看到英語的長處，短處，以及我們在學習英語時應該特別注意或警惕的地方。因為英語一方面不難使用，一方面又在不小心或過分小心的使用者面前布滿了陷阱。
用英文思維是許多英語學習者都希望達到的一種境界，因為這是用英語流暢地表達思想的基礎。對于一個生活在非英語環境中的中國學生來說，要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。從自己學習英語的經歷中，我體會到堅持大量閱讀是實現這一目標最有效的途徑之一。
首先要選好難易程度適中的原文書籍：一般以每頁（大32開）不超過八個生詞為宜。其次是閱讀方法：要像讀中文小說那樣快速瀏覽，不默讀，不查字典，更不通過翻譯來理解原文的意思。遇見不認識的生詞，要根據上下文來推測。第三是要堅持天天都讀，而且要給自己規定每天必須完成的閱讀任務。只要堅持下去，幾個月，半年之后，肯定會看到成效。
學習英語無捷徑。要想學好英語只有大量實踐，多聽多讀多說多寫。不要被商業廣告所誤導。
對于初中級英語學習者我特別推薦英語簡易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強，讀的速度盡可能快一些，讀的越多越好。這是學好英語屢試不爽的一個好辦法。
說英語一不要怕犯錯誤，二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和外國人講，和同學講，和同事講，實在沒辦法的時候和自己講。例如，可以把自己想說的話錄下來，然后再放出來自己聽。
要多用詞典，多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味，就說明學英語已經上路了。
英語具有較好的基礎以后，通讀（注意不是略讀或跳讀）一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。
對于翻譯的步驟我有以下看法；（1）先逐字逐句譯出，不要少掉什么東西，不避免某些翻譯腔。（2）拋開原文，只看譯文，依原文風格（簡練，沉郁，俏皮等）修改譯文文字。這時會發現好多問題，往往是上下文呼應聯系問題和整體風格問題。（3）再對原文，看看走了意思沒有。（4）放幾天甚至幾星期后再看。這時對原文的記憶已經模糊了。在上述第二階段修改文字時曾因為原文還大都記得，覺得還順當的許多地方，現在都通不過了，需要再修改文字。這時往往要加些字或減些字才能使意思清楚。經過這一次修改，一般說譯文就可以拿出去了。
要理解一國的文化就要讀些歷史，文學，包括詩和散文作品。我國古時兒童入私塾讀書，開始讀《三字經》，《千字文》，《百家姓》，此外還要讀《千家詩》或《唐詩三百首》，也就是要蒙童及早地接觸我國傳統文化的意思。我們讀點英詩，目的與此類似。
學英語就要無法無天，要天不怕地不怕。
學外語，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多讀，多記，多講，多寫，自有水到渠成之日。
學習外語，從事語言學研究的人不要把自己圈在只讀洋文的狹小天地里，一定要具備良好的國學基礎。
光學幾句干巴巴的英文不行....不要總是把閱讀的目的放在提高英文上，閱讀首先是吸收知識，吸收知識的過程中自然而然就吸收了語言。
我認為學好英語在一般情況下可用如下規則描述：“動因+興趣“---決心---持之以恒----見效。
既要珍惜課堂教學和老師指導的學習機會，也要抓住“習得”英語的機會，后者指學會自己主動聽廣播聽錄音，看電視看錄像，讀書報讀小說，與操英語者用口語和書面語交流。
模仿英美人的語音語調，但不必一味追求洋腔洋調，重點應放在發音正確，吐字清楚，表達自然。大......余下全文>>
相關解答三：證據的英語怎么拼寫
evidence
proof
testimony
摘自有道詞典
相關解答四：被除數 英語怎么拼寫
dividend ['dividend]
n. 股息；[數] 被除數；獎金
相關解答五：布 英語怎么拼寫
drapery
cloth
應該都可以
相關解答六：英語的拼寫規則？
第三十七章 拼寫規則
關于名詞的復數，參見第12節。
關于動詞的形式，參見第165節、第172節與第175節。
354 引語
元音字母：
a e i o u
輔音字母：
b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z
后綴是加在一個詞尾的一組字母，如：
beauty，beautiful（ful是后綴）
355 輔音字母的雙寫
A 只有一個元音字母并以單一個輔音字母結尾的單音節詞，如果后面接以元音字母開頭的后綴，則首先要雙寫該輔音字母，然后再加后綴：
hit＋ing＝hitting
knit＋ed=knitted
run＋er＝runner
但是：
keept keeping（兩個元音字母）
help，helped（兩個輔音字母）
love，lover（以元音字母結尾）
qu這時相當于一個輔音字母：
quit，quitting
一個詞如以w、x或y等輔音字母結尾，加后綴時不用雙寫該字母：
row+ed=rowed
box＋ing=boxing
B 含有兩個或三個音節的詞，如是以單一輔音字母結尾的，而該輔音字母前只有一個元音字母、重音又在最后一個音節時，加后綴時應雙寫該輔音字母。例如（重讀音節用黑體字）：acquit＋ed=acquitted
begin＋er＝beginner
deter＋ed＝deterred
recur＋ing=recurring
但是：
murmur＋ed＝murmured
answer+er=answerer
orbit＋ing＝orbiting
focus＋ed寫成focused或focussed均可，而bias＋ed可寫成biased或biassed。
C handicap，kidnap，worship等詞末尾的輔音字母也要雙寫：
handicap， handicapped
worship， worshipped
kidnap，kidnapped
D 以字母l結尾的詞，如果l前面是單獨一個元音字母或兩個單獨發音的元音字母，加后綴時則要雙寫字母l：
appal， appalled
duel， duellist
repel，repellent
cruel，cruelly
model， modelling
quarrel， quarrelling
dial， dialled
refuel， refuelled
signal， signalled
distil， distiller
356 末尾字母e的省略
A 以e結尾的詞，如e前面為輔音字母，要加上以元音字母開頭的后綴時，先省略e：
believe＋ er＝ believer
love ＋ing＝loving
move＋able＝movable
但是dye和singe加后綴ing時其末尾的e不能省略，以免與die和sing搞混：
dye， dyeing
singe，singeing
age加后綴ing時其末尾字母e也不省略，但在美國英語中要省略e：
age，ageing（英）／aging（美）
likable也可寫成likeable。
以ce或ge結尾的詞，有時要保留字母e。參見第357節。
B 后綴如以輔音字母開頭時，單詞末尾字母e可以保留：
engage，engagement
fortunat......余下全文>>
相關解答七：可樂用英語怎么拼寫
coke
cole
相關解答八：臉用英語怎么拼寫？
face英[feɪs]
美[fes]
n.面容;表面;臉;方面
vt.& vi.面對;面向…;正視;承認
vt.（感到不能）對付;（明知不好辦而）交談;必須對付（某情況）;面臨…
相關解答九：趴哦用英語怎么拼寫
你好！
翻譯為：Power
希望能夠幫到你！
相關解答十：除號用英語怎么拼寫
符號用“/”，讀作divide
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