IT工程師數位筆記本

深圳南山實驗教育集團南頭小學  張品麗

1.在電視或生活中你見過狼嗎？你對狼有什么了解？

2.我們生活在城市之中，一切都井井有條，所以幾乎不會有狼出沒。如果有狼出現，那一定會引起一場混亂。

但這本書中的一匹小狼，就出現在了德國一個城市的公園里。當然，它只是一匹小狼崽，特別小，人們壓根不認為它是一匹狼，而只是把它當成一只狗。所以，這只“小狗”彼得就被一個名叫馬科斯的中年人收養了。

故事就這樣開始了……

3.孩子們請猜測：根據目錄，猜猜看，這本書可能講了一個怎樣的故事？ 

1. 收養彼得的馬科斯：

   
   

2.“離家出走”的里歐：14歲的日本小男孩，從7歲一直住在德國柏林。漸漸適應了德國的生活節奏和校園生活，還加入了電影興趣小組，本來這個夏天還要作為副導演參加制作紀錄片的，但又因為爸爸工作調動的關系，他們又要舉家回到日本。對于里歐來說，這樣搬來搬去，讓他有一種非常不安定感。所以，當爸爸的調任突然下來時，他本能的反應就是逃避，他離家出走了。只好來到爸爸的朋友---小林老師家

3.日德混血兒----明：里歐來到了小林老師的房間。在里面，一個跟他差不多大的學生，正在跟小林老師學習大提琴，他叫明。兩個都跟日本有不可切割聯系的男孩，一見如故，很快就成了很好的朋友。

小結：素不相識的馬科斯、里歐、明三個人，在小林家相識了，起初倆位對馬科斯并無好感，可因為彼得卻把他們緊緊地連在了一起，此刻你有什么想要了解的？

1、這部寫實小說是日記體的形式，整個故事基本集中在10天內，可謂情節跌宕起伏。

4月21日蒂爾加滕公園

4月26日莫阿比特橋

4月28日格呂內瓦爾德

4月29日施普雷瓦爾德

……

5月1日賽芬郊外

2.以彼得行蹤地圖了解故事

3.此刻，你對故事情節哪里最好奇？（適當選取精彩章節讀給孩子們聽）

1. 這部小說一邊講與狼有關的冒險，一邊把與戰爭有關的歷史娓娓道來。

   
   

（教師講 P177 馬科斯少年的故事）

小結：這部小說寫到了歷史戰爭，但并不枯燥，也許，還會讓你愛上世界歷史呢！那么作者為什么有這樣的創作呢？