望著下面一竿子學生，眼巴巴的盯著自己，鄭忠科瞇起兩只小眼微笑了一下，隨后扶了扶眼鏡說道：“你們這些學生，背景來歷各不相同。有的是剛畢業，有的還在上大學，還有的都已經參加工作了。但是，既然你們已經來了，就代表你們愿意進入程序員這個行列。”
說到這，鄭忠科頓了一下，繼續說道：“程序員在你們眼中，或許應該是經常出入高級寫字樓的白領，他們拿著不錯的薪水，干著高科技的工作，一身的光鮮亮麗。但是我今天要告訴你們的是，這些都只是你們想象當中的而已，實際上卻并非如此。”
話到此處，鄭忠科一臉嚴肅的說道：“程序員是一個很苦的職業，并沒有想象當中那么美好。一旦你進入這個行業，就可能會經常加班，而且整天對著電腦，也可能會導致你的身體變差。比如，你的皮膚可能會越來越粗糙，你的眼睛度數可能會越來越高，你的頭發也可能會越來越稀少。”
說著，鄭忠科拍了拍自己的禿頂，自嘲的說道：“喏。就像我這樣。”
一聽到當程序員這么苦逼，甚至有可能變成禿頂，原本對于程序員這個職業充滿向往的學生們，都不禁有些傻眼了。
“程序員還要經常加班嗎？白領不都是朝九晚五嗎？”
“太可怕了吧，禿頂多難看，我才不要呢。”
“靠，那我這種已經禿頂的呢？是不是最后要變光頭啊？”
......
一時之間，教室里議論四起，一片嘩然。
鄭忠科似乎早已經習慣了這樣的場面，看到臺下亂作一團，鄭忠科的臉色竟未有絲毫變化，仿佛這一切與他無關一般。
待得下面略微安靜了一些，鄭忠科才輕咳一聲，繼續說道：“好了。我知道你們之中的一些人，已經開始后悔了。但是很抱歉，我們的學費一旦交了，概不退還。所以你要為自己的選擇負責，要么硬著頭皮走下去，要么就付出金錢的代價。”
鄭忠科的話音剛落，教室里又是一陣騷動，不過卻并沒有任何一人離開。
但是這并不代表著，所有人都接受了程序員這個職業，有不少人都只是不舍得學費罷了。更何況，就算留下來，也不代表著就要做程序員，完全可以出去以后另擇他業的。
不過林蕭卻并非這么想的，因為他和別人不同，他的路，只有程序員這一條，沒有退路可言。
因此，他別無選擇！
看下面無人離開，鄭忠科這才滿意的點了點頭，“不錯。雖然我知道你們當中有不少人，是迫于學費才留下來的。但是這至少說明，你們對于程序員這個職業的厭惡程度，還不及錢的吸引力。只要錢對你還有用，那你就可能一直干下去。”
看著不少學生一臉懵逼的表情，鄭忠科并沒有過多解釋錢和程序員的關系，轉而說道：“好了，就說這么多吧，你們還有什么要問的嗎？”
教室里沉默了片刻，一個身材消瘦的方臉男生站起來問道：“鄭老師，我之前從來沒接觸過編程，我能學會嗎？”
鄭忠科聞言扶了扶鏡框，不茍言笑的說道：“如果你的智商沒有問題的話，是肯定可以學會的。”
方臉男生臉色有點難看，但他顯然也不想第一堂課就跟老師撕破臉，于是只能悻悻的坐了下來。
不得不說，鄭忠科的話雖然不好聽，但卻一下子就激起了不少學生的好勝心。大家都已經開始在心中暗暗發誓，必須要學會編程，否則的話，豈不是自己智商有問題？
有了方臉男生的先例，大家也都不敢再提問題了，生怕不小心碰一鼻子灰。
看大家都沉默不語，鄭忠科說道：“好了。既然大家沒有問題了，那我就說說咱們的學習方式。說到學習方式，你們來的時候應該都看到咱們對面的那幾個教室了吧？”
“看到了！”
聽到學生們的響應，鄭忠科繼續說道：“如果看到的話，你們應該發現了，那些教室里都坐滿了學生，而且每個桌子都配有電腦，那些都是高中畢業來這里培訓編程的學生。他們的學習方式就和你們在高中上課沒什么區別，就是老師站在講臺上巴拉巴拉講，一講就是一天，純粹的當面授課。”
“但是，你們大部分人都已經大學畢業了，甚至有的人都已經參加工作了。所以，你們的學習方式會和他們有所不同，簡單點說，你們的學習方式就是視頻教學加當面授課。”
鄭忠科話音剛落，下面便有學生忍不住問道：“老師，視頻教學是什么？難道是QQ多人視頻那樣的？”
“當然不是！”鄭忠科斷然否定了以后，繼續說道：“機構已經請了最好的老師，將你們的課程錄制成了視頻。你們每個人到時候都會有一個賬號密碼，只要你們登錄咱們機構的一個網址，就可以看到里面的教學視頻。你們只要自己跟著視頻學習就可以了，不過每周的周三和周日，我都會到這里來，到時候你們有什么問題，可以當面問我。”
鄭忠科說完以后，下面的學生們不免有些躁動，畢竟這種新奇的教學模式大部分人都還是第一次聽說。
雖然在報名的時候，報名老師已經提到過這種視頻加面授的教學模式。但當時大部分人都只想著趕緊交錢報名，而對于此事，都是任由報名老師提上一句也就過了，沒有追問下去。
不過對于這種與常規教學模式迥然不同的方式，學生們的反應也是各不相同，褒貶不一。
有的人覺得這種模式很不錯，不用天天早上爬起來上課，而且時間比較自由，尤其是對于那些打算來混日子的人來說，簡直可以說是如虎添翼。但也有一部分人覺得，這是培訓機構故意甩鍋，把視頻扔給你，學好學不好全看你自己，這樣的話，學不好也怪不得別人了。
鄭忠科看到有的學生對教學模式頗有意見的樣子，安慰道：“你們也不用擔心，視頻里講解的其實比當面授課還清晰，而且視頻你是可以反復觀看的，這樣也不怕學習的時候走神了。”
被鄭忠科這么一說，大家心里一盤算，不少人都情不自禁的點了點頭。
畢竟視頻教學確實有其優勢，光是可以重復觀看這一點，就足以彌補它的劣勢了。更何況，編程的學習本來就要經常動手寫代碼，要是面授的話，老師還要等學生們寫完才能繼續講，這在無形中就浪費了不少時間。
“好了。今天的課也沒什么重要的內容，主要就是來跟大家見個面，順便告訴你們一下咱們的上課方式，至于到底怎么學習，你們下去看視頻就知道了，我就不多說了。沒什么事的話，你們就可以回去了。如果你住的地方沒網沒法看視頻的話，平時也可以來教室里學習。”
說完之后，鄭忠科轉身就朝教室門外走去，不過在出門之前，鄭忠科又突然停了下來，轉過頭來提醒道：“記住，如果你不想在最后大家合作做項目的時候拖后腿的話，就不要想著偷懶！”
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