導讀：
人文精神：邁向成功的階梯——在2017屆研究生學位授予儀式上的講話（2017年1月5日）都本偉親愛的同學們，老師們、家長們：大家好！對于東北財經大學來說，這個寒
人文精神：邁向成功的階梯
——在 2017 屆研究生學位授予儀式上的講話
（2017年1月5日）
都本偉
親愛的同學們，老師們、家長們：
大家好！
對于東北財經大學來說，這個寒冷的冬季仍然是一個充滿歡樂和色彩的季節，因為在這個季節里，洋溢著你們收獲的喜悅，充滿著你們青春的激情，你們身著的學位服成為冬季校園里一道靚麗的風景線。
今天的學位授予儀式，既是為你們慶祝，也是為你們送別。首先，我代表學校，向圓滿完成學業的29名博士研究生和1292名碩士研究生，表達衷心的祝賀！向研究生導師們表示誠摯的感謝，向前來參加儀式的家長們表示熱烈的歡迎！
經過三年的苦讀，到今天你們的研究生階段的學習就這樣結束了，對于你們中的大多數人來說，也意味著學生時代的結束。在這個時候，你們多了一份睿智，因為你們對人生有了更多的憧憬和規劃；你們多了一份沉穩，因為你們有了更淵博的知識儲備；你們更多了一份成熟，因為你們有了更加理性的思考和判斷。讀研的幾年里，你們潛心專研，熟練掌握學術研究的方法和規律；你們切磋爭辯，不斷培養學術道德和科學精神；你們學以致用，積極參加學術科研競賽與實踐活動。“碩望杯”的賽場你們不談成敗，只談兄弟情義；“學術沙龍”的會場你們不講短長，只講術業專攻；“思想公園”的教室你們不論高低，只論興趣情懷。
所有的校園記憶，都承載著你們的青春和夢想，記錄著你們的奮斗和成長，講述著你們的快樂與憂傷：石板路旁綻放的櫻花林，如同粉紅的姑娘，伴著你走在求學的路上；史圖墻邊散落的銀杏葉，像鋪就的金色地毯，引著你步入學術的殿堂。甚至播慧樓旁貓咪“胖大花”，博學樓里的椰樹魚塘，東門的大盤雞，取款機旁的煎餅果子，都將成為你們美好的東財印象。
我很有幸和你們有這樣一段雖然不長但卻難忘的生命交集，在你們研究生學習的這段時間，我也從長期的做金融高管和從政之路重新回到了我的本行——教書育人的講堂。也有幸和你們共同見證了國家的繁榮與富強，與你們共同學習思考“五位一體”、“四個全面”戰略，思考供給側結構性改革，思考新一輪東北振興。更是共同見證了東北財經大學重大的歷史發展階段，看到了東北財經大學各項事業所取得的進步，看到了學校研究生教育綜合改革的深入推進。你們一定感受得到：研究生獎助學金的投入力度加大了，研究生參與學術科研的平臺更加廣泛了，研究生課程設置更趨于科學完善了，研究生導師的教育和指導更加細致和全面了，應該說，我有幸在這個時候遇到了你們！
同學們，成長，是生命熾熱的追求，是人生不斷的超越，每一個青春的成長，都注定是盛大而蓬勃的。從今天開始，你們將走向社會，邁向更加廣闊的人生舞臺，你們將面對更加嚴峻的挑戰，這個時候，我不想給你們一些你們從小到大都聽慣了的勵志忠告，而是想說說作為一個畢業生，無論畢業后從事的是哪一行，都需要具備的基本素質，即人文精神。
首先，精神分為兩方面，一是科學精神，二是人文精神。科學精神主要回答“是什么”的問題，因此沒有國界，不具有獨特的民族性，價值中立，它主要是提供工具理性，解決不了政治信仰、道德規范、終極關懷等問題，它可以造福于人類，也可以給人類帶來災難；人文精神則具有民族性，有國界、民族之分，因為它的研究對象是人文世界，主要回答“應當是什么”的問題，具有價值導向作用，它為人類提供價值理性。有人問：讀《論語》《孟子》《史記》有什么用？讀唐詩宋詞、《水滸》《紅樓夢》有什么用？當然，如果按世俗的觀點、工具理性的標準來看，它不能解決吃飯穿衣問題，沒有直接的功利性用途，但從價值理性來看，它又是非常有用的，它可以引導你們去思索人生的目的、意義和價值，去追求人的完美、發展人性、完善人格、陶冶情操。因此，我希望我校的畢業生，在學習財經管理專業知識外，還要多學習一些人文知識，培養形成自己的人文精神。
其次，人文精神可以幫助我們做人：人文精神是提高道德感、責任感的基礎。高層次的社會責任感和道德感是建立在濃厚的人文精神基礎之上的，當前，社會上存在著許多問題，一些人甚至做出了喪失了國格、人格的事，其主要原因就在于人文素養太差；人文精神可以陶冶性情，升華心靈，人文精神具有體驗性，教化性和評價性相統一的特點，對于人的思想有陶冶和激勵的作用。孟子的名言“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等詞句，啥時讀起來，都令人激動、振奮，能夠教化人的心靈、豐富人的精神世界；人文精神可以給我們很多直接和間接的人生體驗，如孔子講，“君子不器”，就是說一個有文化修養的人不能只做一件器皿，只能有一種作用，在實用主義思潮泛濫的今天，這句話很值得我們深思。孔子還說過一句話“君子和而不同，小人同而不和”，文化修養較高的人雖然各有其個性，但大家在一起都很和諧，小人沒有自己的個性，但在一起卻不能和諧。同學們看，這話多深刻，對我們做人，處理人際關系有多重要！
再次，人文精神可以幫助我們做事。人文背景越寬，視野也就越寬，融會貫通的能力也就越強，進而創造能力也會增強，也就越有可能進入專業前沿，成為有領導力的人才。因此說“專業對口”是相對的，淡化專業已是世界趨勢，在我國，大學畢業五年以后，最多也只有30%的人從事所學專業的工作，對于我校的財經類畢業生來說，尤其不能因專業原因而忽視了對人文科學的學習。人文科學本身就是支撐大家今后工作的重要內容，人文科學可以使我們視野開闊，站得高，看得遠，訓練我們具有戰略家的胸懷，僅懂“財經”只能成為“師”，而不能成為“大師”。
最后，人文精神可以幫助我們邁向成功的階梯。所有杰出人才，無一不是自身具有人文精神的典范。楊振寧、李政道兩位華裔諾貝爾獎獲得者、著名物理學家都曾談到美學、藝術對他們物理學研究的深刻影響，我曾親耳聽過他們隨口大段背誦過唐詩宋詞；我們的總書記習近平同志之所以成為我們黨的領導核心，不僅在于他的治國理政的雄才偉略，還有他深厚的文化底蘊和崇高的人文精神做基礎，在文藝工作座談會上的講話中，他就袒露過曾讀過大量的中外社會科學名著；我校的優秀校友現光大集團董事長唐雙寧同志，他到光大僅幾年，就使一個資不抵債、瀕臨破產的企業煥發了青春，一躍進入世界五百強前列，他的成功，除了他的財經金融專業知識和實踐經驗外，更重要的是他的廣博的社會科學素養和強烈的人文精神做基礎。他的書法、繪畫、詩詞、散文、長征史研究在國內學界堪稱大家。總之，我校的畢業生們走向社會后要向你們的前輩學習，努力學習人文社會科學知識，努力培養崇高的人文精神，它是你們邁向成功的階梯！
同學們，從今天起，你們就要開始新的人生旅程了，希望你們都能有一顆人文關懷之心，有一份熱愛生活、創造生活的勇氣，永遠保持對人生和社會的美好期待，衷心的祝福你們一切順利，前程似錦！最后，把我的一首小詞送給大家，并與大家共勉：“深冬喚來群雄，紛聚攏。異鄉寒雪，難抵學子夢。茲此后，更奮蹄，馬不停。踏遍青山，大地任我行。”
謝謝大家！
文章轉自東北財經大學網站
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