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國培模塊八（8）教學研究與反思 測試題及答案 (2010-12-06 13:40:10)
國培模塊八（8）教學研究與反思測試題及答案
Question 1
分數: 2 （多選題）在評課的過程中，需要對授課教師的哪幾方面課堂教學行為和結果進行評價
選擇至少一個答案 a. 評教學效果 正確
b. 評教材處理 正確
c. 評教學目標 正確
d. 評學法指導 正確
e. 評教師素質 正確
f. 評教法運用 正確
g. 評教學態度 正確
h. 評教學過程 正確
正確
這次提交的分數：2/2。Question 2
分數: 2 （多選題）教學反思的幾種形式
選擇至少一個答案 a. 行動研究 正確
b. 自評教學錄像 正確
c. 閱讀文獻 錯誤
d. 借鑒聽課評價 正確
e. 課后教案 正確
f. 反思札記 正確
g. 交流探討 正確
正確
這次提交的分數：2/2。Question 3
分數: 2 （單選題） 聽課不是目的，＿＿＿＿才是聽課的根本所在
選擇一個答案 a. 以聽課為手段來進行教學評價、教學研究 正確 b. 教育行政和教學業務部門檢查 錯誤
c. 對教師做定性評價 錯誤
d. 觀察教學行為 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。Question 4
分數: 2 （多選題）教學反思的方法主要有寫反思札記，交流評論、行動研究等。以下哪些內容是教學反思時需要注意的方面
選擇至少一個答案 a. 書寫學生的創新 正確
b. 總結失敗的原因 正確
c. 捕捉教學機智 正確
d. 記錄成功的經驗 正確
e. 嘗試“再教設計” 正確
正確
這次提交的分數：2/2。Question 5
分數: 2 （單選題） 聽課的作用和效果隨聽課的目的不同而不同。以下不屬于聽課的作用的是
選擇一個答案 a. 有利于總結和推廣先進的教學經驗和方法 錯誤 b. 有利于了解一線課堂教學政策法規的落實狀況 錯誤
c. 有利于良好教學風氣的形成，促進教學改革深入有效地進行 錯誤 d. 有利于處理好聽課者與被聽課者的關系 正確
e. 有利于了解學校和教師的教育教學質量及水平 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。Question 6
分數: 2 （多選題） 教學反思的內容包括
選擇至少一個答案 a. 反思教學評價 正確
b. 反思教學態度與行為 正確
c. 反思教學方法與策略 正確
d. 反思學習過程與課堂組織管理 正確
e. 反思教學計劃、教學內容與教學結構 正確
f. 反思著裝 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。Question 7
分數: 2 （多選題）說課分為課前說課、課后說課、主題型說課、評比型說課、示范型說課，一個完整的說課過程至少應包括幾方面的內容
選擇至少一個答案 a. 說目標 正確
b. 說教材 正確
c. 說教學程序 正確
d. 說反思 錯誤
e. 說教法 正確
f. 說學情 正確
正確
這次提交的分數：2/2。Question 8
分數: 2 （單選題） 以下不屬于評課的類型的 選擇一個答案 a. 提高性評課 錯誤
b. 研究性評課 錯誤
c. 檢查性評課 錯誤
d. 反思性評課 正確
e. 觀摩性評課 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。Question 9
分數: 2 （單選題） 教學反思的主要內容不包括
選擇一個答案 a. 對學習資源利用進行反思 錯誤 b. 對教學目標進行反思 正確
c. 對教學過程進行反思 錯誤
d. 對教學效果與效率進行反思 錯誤
正確
這次提交的分數：0/2。Question 10
分數: 2 （單選題） 下列選項中，哪一項屬于教師對課堂教學媒體選擇適當與否的反思
選擇一個答案 a. 引入的動畫是否能引起學生的注意 正確
b. 教學策略的選擇是否合適 錯誤
c. 學生是否積極參與到了小組活動之中 錯誤
d. 課堂練習題和課后作業的布置是否合理 錯誤
e. 教學方式是否多樣化 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。
國培模塊八教學研究與反思 測試答案
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