IT工程師數位筆記本

現在的你們已經開始了，小伙伴準備的怎么樣了呢？我在最近會獻上一系列的中考，應該怎么備考以及考試的技巧等等，希望大家都來看一看。

今天都給大家帶來的就是中考數學壓軸題最后一道到底應該怎么辦很多同學都感覺最后一道題比較難，一般都不會做然后現在呢？聽我講講解題的思路，興許你會有些收獲。

函數幾何結合

1、要學會運用數形結合的思想。

數形結合思想是從幾何直觀的角度，利用幾何圖形的性質，研究數量關系，尋求代數問題的解決辦法，或者利用數量關系來研究幾何圖形的性質，解決幾何問題的一種數學思想。

縱觀近幾年全國各地的中考，最后一道題絕大部分都是，平面直角坐標系和幾何圖形相關聯的，其特點就是通過建立點與數之間的對應關系，一方面可借助進行幾何直觀得到某些代數問題的解答，另一方面可用代數方法研究幾何圖形的性質。

數形結合問題

2、學會運用函數與方程的思想。

最后一道題呢，經常會出現這種第一個問是需要用幾何來接的兒子第二個問的卻直接需要用函數的方法。用俗話來講很有可能有些同學腦子就轉不過來，這個彎兒這時候應該怎么辦？

這是咱們應該從分析題目入手，把第一個問的當成已知條件，然后來做第二個問，這時候這個函數思想運用上，比如說這時候直線，你已經不能叫他直線了，你最好把它寫成函數關系式的型式，這樣的話會非常有利于你的思考，而整個平面直角坐標系它只是一個函數圖像，不要再往幾何問題上想了。

從分析問題的數量關系入手，設適當的未知數，把所有的問題，中醫治療后背力量之間的數量關系轉化為方程或者方程組的數學模型，從而使問題得到解決的思維方式，它就屬于方程思想。而在直角坐標系中，針對某一條線與x軸之間的夾角是30度60度這些特殊角度來思考問題，構建特殊的直角三角形或者運用幾何的定理，這是你運用的就是幾何思想。

直線與拋物線是初中數學中兩類重要的函數，而且跑線就是初三最后的內容，這是，你需要格外下功夫，因此無論是求其解析式還是研究其性質，都離不開函數與方程的思想，例如函數分析是確定，往往需要根據已知條件列方程或者方程組來求解而得到的。

而且還有，一定長度的線段，在拋物線上的點之類等等的問題又會涉及到圓這方面，這時就更需要你初中初三下半學期知識的一個掌握程度了，而這些問題就是非常典型的數形結合問題，即使你寫不上來，我也希望你把這一道題能看到的知識點，完完整整工工整整地寫在卷面上，也會得到一些意外的分數，希望可以注意。

挑燈夜戰要不得

最后呢，希望大家在中考備考的階段能夠勞逸結合，不要弄垮身體，身體是革命的本錢，更是你考試經歷的一個保證，希望大家可以牢記在心。