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論

大

學

生

暴

力

犯

罪

姓名：張和剛

班級：2009級1班

專業院系：法學 湖大法學院

E-MAIL:565650039@QQ.COM

論大學生暴力犯罪

湖南大學 張和剛

內容摘要：改革開放以來，我國大學生應該說是社會的精英群體，然而歷經多年寒窗苦讀的青年才俊卻暴力犯罪事件頻繁發生，并呈上升趨勢，被譽為象牙塔的校園也不再安寧，大學生暴力犯罪問題已成為社會矚目的焦點。大學生暴力犯罪就有自身的原因，又有社會、家庭、學校等諸多因素的影響，本文將主要從四個方面對大學生暴力犯罪進行闡述，首先，通過將對大學生暴力犯罪的界定，描述大學生暴力犯罪的現狀，總結大學生暴力犯罪的特征和預測其發展趨勢；其次，將從主客觀兩個方面剖析大學生暴力犯罪得以產生的根源；再次，針對大學生暴力犯罪的原因，有針對性的采取措施，提出預防和控制建議。最后，將對大學生暴力犯罪的刑事責任的承擔方式進行探析。 主 題 詞：大學生暴力犯罪 犯罪根源 暴力 特征 犯罪防控對策 刑事責任

目 錄

前言

一、大學生暴力犯罪的概述

（一）暴力犯罪及大學生暴力犯罪的概念

（二）大學生暴力犯罪的現狀及其特征

（三）大學生暴力犯罪的發展趨勢

二、大學生暴力犯罪的成因

（一）大學生暴力犯罪產生的主觀因素

1、生理因素

2、心理因素

（二）大學生暴力犯罪產生的客觀因素

1、家庭因素

2、學校因素

3、社會因素

三、大學生暴力犯罪的預防和控制措施

（一）大學生暴力犯罪自身的預防和控制措施

（二）大學生暴力犯罪家庭的預防和控制措施

（三）大學生暴力犯罪學校的預防和控制措施

（四）大學生暴力犯罪社會的預防和控制措施

四、大學生暴力犯罪刑罰裁量與刑事責任承擔方式的探析 結語

參考文獻

前言

在現代社會中，大學生應該說是社會的精英群體，歷經十年寒窗苦讀，才得步入“象牙塔”的青年才俊們，在菁菁校園里卻出現了許多不和諧的語調，大學生暴力犯罪頻頻見諸報端。尤其是近年來，大學生暴力犯罪數量呈不斷上升趨勢。在數量激增的同時，其暴力程度也有所發展。大學生暴力犯罪不僅在一定程度上破壞了大學生在社會中的形象，又對高校優雅的學習和生活環境造成了不利影響；同時對社會輿論也造成了一定程度的導向偏差，對青少年的成長極其不利；更重要的是對受害者合法權益的侵害和對正常校園、社會秩序的侵犯，對他人和社會造成了難以彌補的損失。因此，研究探討大學生暴力犯罪的現象、原因及預防措施，預防和減少大學生暴力犯罪，不僅是一項亟需解決的社會問題，也是全社會共同的責任所在，必須引起全社會的共同關注。

一、 大學生暴力犯罪概述

（一）、暴力犯罪和大學生暴力犯罪的概念

目前各國刑法中均沒有在刑法典中系統集中的規定暴力犯罪這一類犯罪，而是泛指暴力作為犯罪手段嚴重危害社會的犯罪行為。從刑法學角度來看，若以犯罪的實質來界定暴力犯罪的話，暴力犯罪即“是指行為人故意以強暴手段，侵害他人的人身和公私財產，應受到

刑罰懲罰的行為。”1從犯罪學角度來看，我們又可以刑事立法和司法實際為依據界定暴力犯罪。認為：“所謂暴力犯罪，通常是指犯罪人使用暴力或者以暴力相脅迫而實施的犯罪。從刑法學的角度看，凡是刑法分則規定的以暴力為特征作為犯罪構成要件的各種犯罪都應該認為是暴力犯罪。”2結合以上，我認為暴力犯罪是指行為人故意使用暴力手段或以強暴手段相威脅，以特定的或不特定的人或物為侵害對象，侵害他人的人身和公私財產，造成嚴重后果依法應當受到刑罰處罰的攻擊性行為。常見的有殺人，傷害，搶劫和強奸等。大學生暴力犯罪是暴力犯罪的一種，是發生在大學生之間的以侵害學生或他人的人身和財產為主的暴力犯罪，其表現形式主要為大學生對大學生的侵害，大學生對少數缺乏師德的教師的暴力侵害及大學生對校外人員的暴力侵害等。

（二）、大學生暴力犯罪的頻發及其特征

1、大學生暴力犯罪的頻發

近幾年來，頻頻發生的高校學生暴力犯罪已引起全社會的廣泛關注。2004年2月，云南大學學生馬加爵用鐵錘砸死了4名同宿舍的學友，之后將這些學生掩藏于宿舍櫥柜內；2005年6月北京大學公共衛生學院2002級學生安然在實習的北京世紀壇醫院與崔培昭因同班一女孩的事情發生爭執后，用事先藏匿的菜刀砍了崔培昭數十刀致其死亡；2006年8月8日江西中醫學院的大學生李征拎著镢頭20分鐘連殺7人，釀成4死3傷的悲劇；2007年12月19日，云南大學1、葉高峰主編。 《暴力犯罪論》， 河南人民出版社， 1994， P27.

2、曹子丹主編。 《中國犯罪原因研究綜述》，中國政法大學出版社， 1993， P256.

旅游文化學院19歲的大二女學生張超，雇兇手并參與將被害人尸解，作案手段之兇殘令人發指；2008年10月28日晚18點．43分，中國政法大學昌平校區教室內，程春明老師正在準備上課時，被學生付成勵，致其重傷，經醫院搶救無效，當晚7時死亡；2009年11月14日吉林農業大學17宿舍413室的男生寢室里發生了一起血案，信息技術學院大四學生郭力維將室友趙某殺害；2010年1月2日北京科技大學機械工程學院2008級女生趙秋瑞被同學段曉宇殺害在距離學校不遠處的七天連鎖酒店。2011年4月15日下午，寧波北高教園區一所大學大一姓楊的學生和同伴一起乘座由費偉東駕駛的1路公交車，因司機費偉東提醒他們買票，發生口角，姓楊的學生下車后在路邊撿了一塊磚頭，猛砸公交車司機。大學生暴力犯罪越演越烈，居高不下，后果之嚴重，影響之巨大，令人震驚，已成為我國乃至全世界普遍存在的社會問題。

2、大學生暴力犯罪的特征

統觀大學生暴力犯罪的狀況，其范圍、性質以及危害，同社會涉罪的犯罪主體相比并沒有質的區別，但其身也呈現出許多特性，主要表現在以下幾個方面：

（1）、從作案性質上看，以侵犯財產型犯罪為主，犯罪類型多樣化。在校大學生沒有獨立的生活來源，由于當今貧富分化的加劇，導致了學生消費差距的拉大，家庭經濟差點學生禁不住金錢的誘惑，為了滿足其虛榮心和吃穿欲望，采取非法獲取財物作為手段來滿足自己的物質需求，或者發泄心中的仇富情緒。據有關部門統計，我國《刑

法》分則中規定有10大類400多個罪名而目前大學生已涉及5類10個罪名，其中大學生暴力犯罪涉及到的既有搶劫、綁架、強奸、重傷、殺人等嚴重犯罪，也有輕傷、斗毆等一般違法行為，犯罪類型齊全。

（2）、從作案形式上看，團伙性突出。在校大學生，由于來自全國各地，加之無論其心理還是生理都還相對不成熟，他們好動、爆發力強，喜歡爭強好勝，而且自制力差，但心理上對犯罪的恐懼感使得他們更多的是借助人多勢眾來共同實施暴力犯罪，校園內的班級、老鄉會、社團等組織為其團體化提供了條件。因此打架斗毆案件突出，且群毆現象嚴重。如某市長查處的109名暴力違法犯罪的大學生中，打架斗毆者100人，約占92﹪。而且此類案件中，群毆占了相當大的比例。

（3）、在犯罪年齡上看，暴力犯罪的大學生年齡比較集中。根據有關學者統計，大學生暴力犯罪的年齡集中在16至25歲，特別是20至21歲的大學生，屬于暴力犯罪的相對高發期，在此年齡段的大學生一般已學業過半，需要直面就業或考研的壓力。因為前途的擔憂緊張、戀愛關系的變化、同學間的矛盾、娛樂消費增多帶來的經濟上的壓力等等都會導致這一階段心理較為敏感、復雜，最易導致盜竊、傷害、打架斗毆等犯罪現象的發生；同時，經過一、二年的學習生活，大學生對校園環境、同學的自然情況有了一定的了解，作案時少了許多顧忌。

（4）、從犯罪地域上看，大學生暴力犯罪的地點主要集中在校園及周邊地區。教室、宿舍、食堂三點一線構成了大學生基本的生活空

間，這就決定了他們實施犯罪行為主要集中在校園內；同時，校園周邊的網吧、電影院、KTV、酒吧等娛樂場所，也是聚眾斗毆、故意傷害的常發地。

（5）、從犯罪心態上看，大學生暴力犯罪的實施具有突發性、故意性、傳染性。由于在校大學生易受外部環境的影響，情感易沖動，個體攻擊性強，往往因看某人“不順眼”而一觸即發，因瑣事釀成激變，從產生犯罪意念到付諸實施，時間很短，往往缺乏先兆。再者，對于許多大學生而言，心理發育尚未成熟，認知水平低，缺乏辨別是非的能力，行為的效仿性和傳染性極強。這個特點在群毆犯罪案件中尤為突出。
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