導讀：
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牢記強警目標，強化戰斗意識
新一屆黨中央領導集體就任以后，習近平總書記提出“能打仗，打勝仗”是我軍現代化建設的強軍之要，要堅持奉行召之即來、來之能戰、戰之必勝的理念，時刻按照打仗的標準搞工作。軍隊院校作為部隊力量的重要生成地、未來一線指揮官和技術型人才的成長搖籃，如何貫徹“能打仗，打勝仗”的指示，站在怎樣的角度施展怎樣的措施，決定著未來部隊建設發展的水平和層次。根據我校指揮軍官基礎教育學院自實施學員營改革以來的實踐成果，并結合院校學員成長路上的思想發展、當代部隊建設上存在的一些客觀問題，從具有較強操作性、可執行性的水平闡明“能打仗，打勝仗”的要義。
一、 要嚴防“和平積習”
我軍是一支戰斗隊、工作隊、生產隊，但其根本屬性仍然是一支戰斗隊。我軍的職責就是在黨的統一領導下，用強有力的武裝力量保衛祖國、保衛人民、保衛人民的和平勞動，參加我國社會主義建設事業。自改革開放以來，我國整體一直處于相對和平穩定的發展環境當中。現代化條件下，軍事科技不斷發展，隨著我軍各部分、各兵種裝備水平的不斷提高，高技術型人才飛速成長，信息化精兵不斷涌現。但在此長期和平狀態的迷醉之下，影響我軍戰斗力的已不再是現代化水平或是軍事科技手段，而是“和平積習”。美國有軍事學家曾談到：不怕中國軍隊現代化，就怕中國軍隊毛澤東化。由 1
此可見，無論是從外界競爭對手的眼中，還是從我們自身的發展來看，大力抵制“和平積習”的狀態才是貫徹“能打仗，打勝仗”要求的要點。
“‘和平積習’是指部隊長期處于和平時期，使一些部隊養成了懶散習慣，導致戰備意識淡漠，打仗思想弱化，訓練脫離實戰，演習成了‘演戲’等的現象。”自進入新的世界格局以來，無論是一線部隊或是軍隊院校學員，都一直注重戰備意識的養成。尤其是軍隊院校學員，由于處于院校和諧的環境之中，很容易被優越的物質條件所麻醉，以致喪失了拼搏進取、艱苦奮斗的精神，不能在畢業后即時很好地從事部隊的任職工作。為此，除了堅持貫徹一直以來的三分四定、緊急集合、戰備值班、緊急拉動等一系列傳統做法之外，我校七院自從實施模擬營連編制以來，就更加注重學員思想上的認知，除了各級干部經常開展戰斗意識養成教育以外，更能發揮學員骨干的帶頭作用。在日常生活訓練甚至學習當中，充分借助年級混編和學員帶頭的優勢，高年級對低年級、骨干對學員時刻不忘注重戰斗意識的養成、責任使命意識的警戒，真正做到在從思想上重視，行為上嚴肅。
二、要整改部隊中存在的不良風氣
一是個別人員出現拜金主義，對自身生活條件要求過高，忽視了艱苦奮斗的優良品質。隨著經濟的發展，人民生活水平的提高，現在不分戰士家境本身較好，把家里養成的 2
嬌生慣養的習慣帶到了部隊里，耐不住寂寞，扛不住困難，甚至抱怨工資不夠高，伙食不夠好，睡的板床太硬，宿舍沒空調。二是部分同志上課、開會時睡覺現象嚴重，訓練態度不積極，對自身綜合素質要求不高。簡而言之，戰斗力不強！現在是文化與軍事素質的積累期間，如果平時流汗不多，那戰士掉血肯定多。誰都希望自己在戰場上英勇殺敵并全身而退，而現在這個狀態，困難。三是戰斗精神不夠，接受了任務，很難完成，上了戰場，很難打勝。在部隊的日常作風管理中，好多同志叫苦連天，完全忘記了自己的身份，不敢挑戰自我，不肯做出更多的犧牲。有時組織自由時間打掃衛生，組織到菜地里干勞動都稀稀拉拉的，不肯賣力。
三、 要加強國防信息化建設
在信息條件發展日新月異的今天，打仗所依靠的早已不僅僅是戰士和指揮員在沙場上揮熱血、拋頭顱的奮勇拼殺。我國國防建設機械化即將實現，信息化也已初具形態，在此局勢下，軍事院校技術類成長干部的培養成為堅定不移推進新形勢下國防和軍隊建設的堅實基礎力量的關鍵。為改變長期以來我軍武器裝備過分依賴進口、諸多重要方面面臨技術難關或使用擔心涉密等問題，必須大力推進軍事現代化的進程。技術類軍官尤其是軍校生長干部應該樹立堅定的責任意識，發揚“任重而道遠，仁以為己任”的擔當精神，將國防建設的大梁挑上肩頭，撐起祖國發展的一片新的天空。此外， 3
面臨未來信息戰的嚴峻形勢，優秀全能型指揮軍官的培養更關乎未來一線指揮作戰的成敗。在軍事院校指揮學院傳統的學員隊模式下，各年級學員獨自鉆研，多數只能在所學課程范圍內有所進步，知識層面長此以往將越來越不符合新形勢下作戰對指揮員廣泛軍事涉獵面的要求。以此為起點，我校指揮學員培養過程中，依靠學員營的廣泛優勢，將更加注重信息化條件下學員指揮作戰能力的培養。其主要表現在大學期間科技文化知識的學習上，在學員營模式下，學習方面可充分調動老學員的知識儲備，讓“后來人”在學習上少走彎路，多學經驗，將代代知識傳承僅在一個學年就充分實現，將大幅減少學員成長成才時間，留下更多的時間和空間供其發展自我，尋求更為寬廣的成長面。
四、反腐倡廉，永葆革命軍人本色
“‘小大之獄，雖不能察，必以情。’對曰：‘忠之屬也，可以一戰，戰則請從。’”援引自——《曹劌論戰》。古人對于戰爭勝利的要素早已有了具有傳承性的歷史定論，孫子兵法中也有以“道”為首的戰爭致勝觀點。由歷史可觀，保障“能打仗，打勝仗”的關鍵不僅在于外部裝備的精良、人員作戰力的強大，更在于內部之“治”。在物質生活高度充裕，精神生活廢而待興的今天，不少軍官酒醉沉迷，失足于黑色暗流之中。隨著黨和政府反腐倡廉之風的不斷興起，我們部隊建設更應該朝著廉潔公正的方向邁進。此時一時的腐敗，損毀的不僅是我黨我 4
軍在經受戰爭洗禮后換來的寶貴榮譽，更損害了國家和人民的利益，破壞了部隊鐵的紀律和嚴明，將嚴重阻礙有為人才的選拔，阻斷國防建設的關鍵人力源，實應為廣大軍官所抵制。作為在部隊中成長起來的新一批共和國的指揮軍官，我們應該在院校中就樹立崇高的理想，培養堅定的信念與沉著的毅力，不為外界誘惑所動，堅決筑牢拒腐防變的思想防線，永葆革命軍人本色。
五、要實施訓練轉型，提高訓練效率
僅從現代軍事院校的體能、技戰術、障礙等多項訓練方式上來看，我軍整體訓練水平與國外軍事發達國家，甚至國內現代化訓練水平較高的地方院校相比就有較大差距，若要實現訓練效率、訓練水平的大幅提升，就必須將軍事體技能訓練推向科技進步、要訓練質量、要戰斗力的現代化訓練之路，推動傳統的訓練思想、訓練內容、訓練方式走上革命性變革的大道。“要更加注重理論先導、作戰牽引、科技主導、改革創新，使軍事訓練跟上時代發展的潮流；實現由打贏一般條件下局部戰爭向打贏高技術條件下局部戰爭的轉變，由人力密集型、管理粗放型向科技密集型、質量效能型的轉變，基地化、模擬化、網絡化訓練在全軍逐步推開。” 。要主動迎接世界軍事革命挑戰，一方面必須積極借鑒國外先進訓練方式方法，主動學習；另一方面要積極探索，努力構建符合我軍發展，適應我軍現狀的高效能訓練模式。在軍事院校，軍 5
事體技能訓練作為生長干部培訓的重要科目，擔負著打牢軍人體能素質基礎，提高準軍官們作戰能力及訓練能力的重要任務。而在模擬營體制下，第一，能促進優良訓練方式的高效傳承。每當新學員入學之后，在老班長的帶領下，即可立即根據經過高度總結的訓練計劃組織開展訓練，相對以前節省了許多時間和精力；第二，能充分調動集體智慧，不再僅靠單方面力量完成。學員們自主管理能有效發揮大家的主觀能動性，尋求訓練方法時不等不靠，主動作為，有建議就提，有不足就改。更能充分利用校內先進的互聯網等手段，學習現代教學手段和訓練方法，有效將軍事體技能訓練水平逐步提升。
六、要加強保密監管，構建安全后方
借助科技水平的進步，當今世界國與國、政治集團與政治集團之間等的保密與竊密斗爭日趨激烈。“兵者詭道也”，作戰的關鍵正在于其千變萬化、出其不意之舉，軍事秘密一旦泄露，各類軍事作戰信息一旦暴露，多數軍事行動都將無法實行，甚至可能導致軍隊建設、國家建設等的毀滅性災難。隨著部隊建設信息化水平的不斷提高，我軍安全保密工作正在面臨著重大挑戰。要貫徹落實“能打仗，打勝仗”的要求，尤其要注意安全堅挺后方的建設。在不法分子的各種極端誘惑下，不少人無法堅守軍事秘密，導致部隊建設的重大損失和自己前途的一朝損。在軍事院校當中，部分同志對保密工 6
作還存在著一些錯誤觀念和模糊認識。有的認為實行了改革開放,就無密可保;有的認為技術水平落后,就有密難保;有的認為"保的越多越保險"等等，這些都是導致保密工作難以落實,泄密問題時有發生的根本原因。為此，要保證保密工作的有效開展，就要做到：一、堅持保密思想教育，熟記保密禁令，嚴格遵守安全上網規定，確保每名軍人都能堅守在國家、民族的立場上，時刻不忘保密工作的重要性；二、拓展保密教育新思路。對此更要深入開展教育，讓其了解保密工作面臨的形勢,深刻領會新時期保密工作的重要性和必要性,從而讓每個人都能自覺地把思想從那些不合適宜的觀念中解放出來,增強責任感和使命感。
新軍事變革不斷發展，現代作戰對部隊的各方面水平要求越來越高，人民軍隊作為黨的事業的堅強擁護者和努力實踐者，必須牢記一心跟黨走的堅定理念，堅持奉行習總書記要求的“能打仗，打勝仗”的建軍指導方針，努力把我軍建設成為一支全方位密切協同、各部署優良精簡的現代化部隊。
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