2009.10
關于本項目：
–站在《一起來看流星雨》的行業新高度上，《將愛情進行 到底二》是“植入廣告+資源捆綁”復合式操作的更高級 實踐。 –在2009年 “軟廣藍海” 的經營戰略背景中，湖南衛視決 心將之打造成創新傳播模式的標識之作。 –我們尋找的是：另一只“有想法的巴掌”——相互信賴的 戰略合作伙伴！
Content
成功案例 品牌與效益 定 創 故 位 作 事
人
制
物
作
故事大綱 項目招商
成功案例
《一起來看流星雨》與美特斯邦威：
——無形植入優先（理念、故事、明星）：艾利斯頓商學院的制服、劇情需要時走進 一 家美邦的專賣店或打籃球時穿著產品的衣服和鞋等 ——硬性植入補充（logo、產品/服務）：學院制服的LOGO標著、說產品的宣傳標語 等
成功案例
《一起來看流星雨》與其他客戶：
——清華同方、太子奶、名爵汽車、舒蕾洗發、腦白金、香飄飄奶茶、D&G、浩沙健身、茵特 拉根酒店等等
《 將 愛 情 進 行 到 底 II 》
品牌與效益
1998年拍攝 1999年播映 20集電視連續劇《將愛情進行到底》 偶像劇的
標志品牌
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偶像
中國大陸偶像劇制作水準的一個開創性的高峰。 偶像劇這一類型的扛鼎之作和標志性產品。 觀眾對于它的后續作品具有了強烈的期待值。
明星生產的平臺
成規模地推出的徐靜蕾、李亞鵬、王學兵等至今仍是一線明星。 是這個品牌最為引人注目的效益之一。 也是我們要持續開發的效益重點。
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《 將 愛 情 進 行 到 底 II 》
品牌與效益
社會話題
被稱之為影響了一代人愛情觀的作品。 曾為之打動的一代人已成為目前娛樂生產和消費的中堅力量。 他們對該題材具有強烈的情感認同和關注。
廣泛而持久的
十周年
紀念效益
距1998年在上海拍攝，1999年在湖南首映禮已經十年了。 仍被一代人追憶和期待。 拍攝新作，呼之欲出，斯是時也！
面對殘酷現實，青春飛揚！
《 將 愛 情 進 行 到 底 II 》
定 位
1.如果說《將愛1》：在夢想和現實之間，撲面而來的青春氣息 那么《將愛2》必定是：面對殘酷現實、青春飛揚！
2. 都是關于一代人的情感再現。 《將愛1》是對七零一代人追求愛情的總結 《將愛2》是對八零一代人情感掙扎的再現。 3.《將愛1》是一種詩意的敘述，表現的是校園里的風花雪月。 《將愛2》是勵志的寫真，表現的是生活中的考驗挑戰。 4.追求偶像劇所獨有的時尚感覺。
5.追求情感的真實性與命運的勵志性。
《 將 愛 情 進 行 到 底 II》
創作
A 人物構成
五個八零后的男生以及他們的情感伴侶。
B 關系構成
以一個業余的青年愛樂樂團作為構筑人物關系交織的平臺，
以此為基礎向各自的精彩人生展開。
《 將 愛 情 進 行 到 底 II 》
創作
C 設想 現實性：
八零后強烈的自我意識與現實處境的沖突將是關注的重點。 時尚包裝、輕松節奏下，小人物的生活奮斗史是新一代偶像劇的核心價值。 主人公不再是不食人間煙火的帥哥靚妹。將呈現年輕人成長過程中社會現實黑喑與光明的真實面 貌，和他們初入社會的種種困惑。撲面而來的生存壓力，不可逃避的人生抉擇。
他們曾經動搖，有人奮起，有人墮落。愛情伴隨著他們的成長，而友情使他們最終共度難關，他 們以青春的力量完成了自己的人生考驗。
《 將 愛 情 進 行 到 底 II 》
創作
C 設想
命運感：
強烈的戲劇性，推動故事情節和人物命運。
跌宕起伏，曲折發展，爭取每3－5集，人物關系和命運將出現大逆轉。
做一部 故事性很強 的電視劇。
《 將 愛 情 進 行 到 底 II 》
創作
C 設想
音樂性：這是一部有關業余青年愛樂團的故事，也是青春勵志的音樂故事。
1.底層青少年與高雅音樂巧妙結合，既有故事的傳奇性，又有視聽的新鮮感。 2.樂團既是人物命運相交聚合的場所，也是青春飛揚勵志主題展現的平臺。 3.西方音樂史積累留下的大量動聽音樂，將成為劇中的主題旋律， 與激蕩人心的劇情及人物命運相得益彰。
《 將 愛 情 進 行 到 底 II 》
創作
C 設想 音樂性：這是一部有關業余青年愛樂團的故事，也是青春勵志的音樂故事。
4，以電視劇的通俗藝術形式來傳播普及嚴肅音樂，為提高全民音樂素質做出貢獻。 5，在劇中將對古典音樂的旋律，用電子、流行等方式重新演繹，更適合當代青年的審美趣味。 6，主人公將以青春的激情、獨具個性的方式演奏這些樂曲，抒情勵志。
《 將 愛 情 進 行 到 底 II 》
創作
價值觀：在劇中還留有筆墨，刻畫父輩與年輕一代的溝通困境。
辯證唯物主義的觀念是：沒有絕對正確的價值觀，更不要以年齡長幼來確立價值觀的對與否。
我們在塑造代表傳統優秀價值的家長同時，也會表現不良于行的長輩給后輩帶來的痛苦。
我們企望的效果：
長輩們要意識到、體諒到、理解到年輕人成長的不易和艱辛，以求和解。
《 將 愛 情 進 行 到 底 II 》
故事
DVORAK的《第九交響曲----自新大陸》
八年前，在遠離城市的福利學校，一位從北京來的沈老師用它啟蒙了一批貧困少年的音樂夢想，不僅給 他們他們生命的尊嚴，還給他們留下了一次音樂之旅美好的回憶…… 八年后，又把長大成人后，棲身在喧囂都市各個角落，用不同的方式努力生存著的他們，重新聚集一起， 演奏出美麗的愛情旋律，激情的青春樂章。
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