IT工程師數位筆記本

upleader—遴選大贏家

一年又過去了，小D很迷茫

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小D，在基層工作已經快4個年頭了，月薪3000+，參加工作以來無獎金。

又到一年的年底了，小D在微信上跟我說，工作經驗又增加了一年，怎么反倒越來越迷茫了？和大學同學聊天，總是很羨慕他們，他們都有些變化，我還是老樣子。

小D介紹道：工作快四年，幾乎每周都加班2天以上，周末不休息是家常便飯。今年加班比去年明顯要多，從領導到小兵，都有這個感覺。

手頭有這么多工作，并沒有讓他感覺充實，相反是增加了迷茫。他多次重復：感覺挺疲憊的，沒有學到啥東西的感覺。

在小D看來，他的單位忙閑不均，有的老同志整天君子動口不動手；工作是那么瑣碎，重復甚至形式主義；領導是鞭打快牛，越勤快越受累。

小D最大的苦惱除了上班就是加班，他有一種被掏空的感覺，或者說完全被加班和重復的工作給耗盡了。

這近4年時間，他只回過兩次省城，一次是因為單位出差來回3天時間；一次是因為一位大學最要好的同學結婚，他為了見證好兄弟這個最重要的時刻實在推不得。

唯一剩下的就是看看微信上的文章。沒有深度閱讀、系統學習的時間和機會。僅有過一次兩周時間的培訓，是單位作為福利給他的，培訓內容他完全不感興趣，相當于修整了半個月。

我最擔心的是，小D看似非常忙碌，其實并沒有清晰的職業規劃目標。沒目標，但整天加班，小D也就沒有完善提升自我的路線圖，更沒有知識的輸入與更新，他的思維、視野乃至格局很容易受限，迷茫便接踵而至。

職場上，缺乏格局的努力，往往都是無用功

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有個段子。同樣是搬磚這件看似體力活，有的人覺得自己是在干泥瓦匠，有的人認為是這座城市的建筑師。十年后，泥瓦匠還是泥瓦匠，認為自己是建筑師的成為了房地產開發商。

有目標的與沒目標的，結局大相徑庭。

小米創始人“雷布斯”大學畢業后，工作強度相當瘋狂，在人人都是拼命三郎的軟件開發行業依然被稱為“中關村勞模”。但是，后來雷軍在反思自己40歲之前的職業生涯，得出的結論是：選擇比努力更重要，不要盲目相信勤奮。

加班是一種勤奮，是一種良好的道德品質和職業操守。但是，不樹立清晰的個人職業目標，加班再多都是無用功。

環顧四周，這個社會日新月異，80后、甚至90展露崢嶸。當別人和你拼格局、比目標的時候，你還在和別人談加班？

3年前，當L第一次踏進辦公室，還是一個剛剛畢業的研究生、選調生。今年下半年，L已經結束在縣城的工作生涯，如愿以償的來到了省城工作。

L深深感激他的師父Z。他說：我第一眼見到他，就有一個感覺：我會受這個家伙影響很大。

Z在當地是有名的筆桿子，是那種心高氣傲類型的科級干部。L從入職第一天算起到他最后調動工作，陪伴Z加班大概不下200個夜晚。Z會因為L很小的失誤，包括校對上的、反復指導卻仍學不會的，對L進行痛批。L由剛開始的震驚、痛苦到由衷的接受和佩服，從Z那里學了兩把刷子。

大概一年前，某一天晚上加班到近11點，Z一反平時嚴厲的姿態，對L說找一家夜宵店吧，他們是在中部并不發達的一個縣城，所謂夜宵店就是個衛生條件不太友好的小店。

Z喝了兩口酒后，誠懇的感謝L這兩年幫自己分擔了很多活。Z說起了自己省里師范大學畢業后，回來做老師然后調動到政府工作近20年，多少有些傷感。“20年就是一眨眼的功夫，我仿佛就是這么加班過來的”。那個晚上Z鄭重建議L不要做池中之物，人生要有個大目標拼搏一把。L很感動、熱血沸騰。

在Z的鞭策下，L一方面干好手頭工作，同時開啟了個人的提升計劃，他參加了省直遴選，由于他搞文字工作有一點小小的基礎，考試結果比較順利和理想。此外，他也著手了博士入學考試的準備，等待可行的機遇。

職場的道路艱辛而深奧，你或需要經歷苦苦的自我探索，或很幸運的碰到啟明星、智者或鞭策人。無論如何，你要建立自己的目標與格局。

有一句諺語：再大的烙餅也打不過烙它的鍋。如果你的格局、目標和視野就是那么一口一點點的鍋，你再努力，也不會有多大的烙餅或者說果實。

L和小D都是時間高度不自由的年輕人，整天被加班所占據。但是，由于格局、目標的不同，開啟了迥異不同的人生。L繞道了。

規劃好自己不加班的時間：學習、展開對自己職業生涯強有力的社交活動、復盤思考得失、獲取有價值的信息，說不定你真的會發現不加班的時間讓你進步了，而加班讓你原地踏步。

不如試試“5小時原則”

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我是一個十分看重成長、主動訓練自控力的人。直到現在，我堅持一個習慣：把每天要做的事情用鉛筆寫在紙上，每天堅持閱讀并手寫筆記，在工作日不論天氣再冷也不取消早晨5點半起床的習慣并堅持跑步一小時。

我追求自律，源于我清晰的目標，我視自律為成長與成就。

面對眼前瑣碎的事物和諸多的不自由，哪怕是不盡人意的人際環境，你依然需要認清自己要走的路和通向的目標。盡管今天的你，依然在原地，依然不得不茍且于蕓蕓眾生，只有擁有內在格局和目標，你就建立了自己的勢能和氣場。假以時日，終究會如你所愿、脫胎換骨。

美國總統本杰明·富蘭克林10歲時就離開學校，成為他父親的一位學徒。后來不僅成為了美國最受尊敬的政治家和最著名的發明家，而且還是一位多產的作家以及成功的企業家。

這完全得益于本杰明·富蘭克林成年以后清晰的人生目標以及與之配套的自控力，他每天工作再忙，都會專門抽出一個小時屬于自己用來學習，每個工作日一個小時。包括：早起讀書寫作；設立個人成長目標，并定期跟蹤結果；為那些志趣相投且有抱負的人們建立社交，不斷提升自己；將想法付諸實踐；早晚都提出一些思考問題，等等。

他的這一自我提升模式被后人總結為“5小時原則”。

工作再忙、生活再瑣碎、環境再吵雜，每周也要有屬于自己的5小時學習黃金時間，因為這5小時決定你前方的道路。

如果你也把5小時原則變成自己生活方式的一部分，那將會是什么樣子呢？

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