IT工程師數位筆記本

每當提到“孩子”這個詞時，你腦海里是否會出現這樣幾個形容詞：可愛、天真爛漫、單純、乖巧、純樸……實際上大部分孩子都是單純可愛的，容易激起人的保護欲。但有一種孩子，卻讓人怎么都喜歡不起來。

前不久我在廣場等人，看到一個大約3歲的小男孩在扯另一個女孩的小辮子，女孩生氣地說：“不許動我！”男孩看到女孩怒了，反而更高興，再次用手去扯她的辮子，女孩可能真的很火大了，揚起手想要反抗……這時男孩的奶奶走過來，說“誰家的丫頭怎么兇巴巴的？弄一下你辮子怎么啦，又不痛不癢……”

有奶奶撐腰，男孩更放肆了，想要扯女孩的裙子，孤軍無助的女孩只好哇哇大哭，這時女孩的姐姐過來護著妹妹，結果卻是兩個女孩被老人叉著腰點著鼻子罵：“不就是個黃毛丫頭，你以為你有多高貴？就輕輕弄你一下，怎么啦？blabla……”再看看那個男孩，一臉壞笑，還覺得很有趣……這一幕，連周圍的路人看了都感到不舒服，果真是什么樣的人，養出什么樣的子孫后代啊！

孩子的行為性格不是一天養成的，從他出生那一天起，我們的一言一行，都看在他的眼里，而我們的家庭教育原則，更是決定著孩子以后會不會長歪。要是孩子在幼齡階段就有以下的表現，那家長真要長點心了，及時糾正、引導，才能讓孩子有好的教養。

一、仗著自己年齡小，以自我為中心

很多媽媽在孩子淘氣的時候，會用“孩子還小不懂事”來為孩子開脫，這樣的結果往往是孩子總是仗著自己還小，以自我為中心，做出更多沒教養的事。

然而，你不教育孩子，社會就會替你教育他。要知道社會的教育，可比父母的教育要殘酷多了。而孩子終究是要走向社會的，沒有人有義務像他的父母一樣寵著他、愛著他，所有人都是平等的，并保持著相互尊重的原則。

我一個朋友就說過自己一個遠方親戚的故事，在家是個獨子，從小到大被父母寵到不行，結果成年后仍然不懂體諒他人，出到社會了，仍然改不掉以自我為中心的壞習性，結果成了被周圍人孤立的慫包，回到家了就向自己的父母出氣……這就是“子不教”的后果啊！

所以說，孩子再小，也是需要父母引導和教育的，要是不注意這一點，孩子長大后得吃多少虧、走多少彎路？

二、易怒，情緒控制能力很差

再來說說孩子的情緒控制問題，如果你的孩子從小就能很好地控制自己的情緒，這真不是孩子天生的，而是你教育的結果。

孩子的情緒受父母的影響非常大，一個動不動就發脾氣的孩子，通常背后也有一對輕易發怒的父母。比如，當孩子調皮搗蛋時，你很容易情緒失控……久而久之，孩子的行為模式也會跟你越來越像。當他達不到自己的某個目的的時候，也會通過發怒來向周圍的人示威，企圖讓他人妥協在自己的壞情緒之下，從而滿足自己的需求。

但是，如果一個人通過發脾氣就能實現自己的愿望，這樣的事誰不干啊？

因此，不想養出一個愛發脾氣的娃，家長一定要記住這兩點：

1、不要在孩子發脾氣的時候答應他的要求，不讓他嘗到發脾氣就能獲益的甜頭。

2、孩子發脾氣時，告訴他“媽媽陪在你身邊（讓他感受到你的關注），等你平靜以后，你再跟媽媽說話好嗎？（給機會孩子表達）”

孩子慢慢就會意識到——“不管是爸爸媽媽，還是周圍的人，都不會因為我發脾氣了，就滿足我的愿望”。

這樣孩子才有可能慢慢學會控制自己的情緒，改掉容易發怒的壞習慣。

三、不懂體諒他人，缺乏同理心

另外，要是一個孩子缺乏同理心，那也是一件很蛋疼的事。

朋友曾說過自己一個煩惱，有一次生病發燒，累得快崩潰了，孩子卻纏著要出去玩，一會兒趴在媽媽的背上要玩坐飛機；一會兒拖著媽媽的手，說要出去逛街街；想要瞇上眼睛睡一會兒，孩子卻在旁邊大哭大鬧……

朋友無奈地感嘆：“為何別人家的都是貼心的小棉襖，自己卻生了一個磨人的小妖精？”

其實孩子的同理心，也是可以培養出來的！

比如，當孩子還是小嬰兒的時候，可能在吃奶的時候會不小心咬到你的乳頭、玩玩具的時候會不知輕重砸到你的身上……這時你大可以告訴他：“寶寶不能這樣，媽媽會疼。”

千萬不要有圣母的思想，覺得孩子還小、不懂事，咬疼你、砸到你都是因為不小心，沒必要跟孩子計較……這真的不是計較好嗎？只有當你把自己的感受告訴他了，他才有可能會慢慢知道自己的行為會對他人造成什么影響，做事的時候，才會考慮到別人的感受。

而那些一味隱忍的父母，只會教出一個沒有同理心的孩子，這是害，不是愛，為人父母務必都要知道這一點。

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