文章出處

細則

遲交得0分，以隨筆提交時間為準。遲交2周以上倒扣10分。注：遲交同學暫時記為倒扣這門分數的所有得分，在兩周內補上作業需告知助教或者老師方可避免倒扣分數
抄襲 - 倒扣本次作業分數
言之有物，按照提示的模板來寫（7分）
- 格式便于閱讀，條理清晰（1分）
- 完成必答題回答（2分）
- 必答題有亮點回答（2分）
- 分析軟件（2分）
能回答助教與老師的點評，并改進（3分）
一些建議

亮點回答

1.你對你的大學生活有什么想要吐槽的地方嗎？你理想的大學教育應該是什么樣子的？跟學校給你的有什么區別？比較你在中國大學的經歷，你的老師和學校能做到像國外那樣嗎？如果不能，請分析一下為什么。（必答）

想吐槽的無非就是教學方面了，可能國內很多教學方式都是填鴨式的，照本宣科的，學校教育和企業需求存在某種程度上的脫節，這對于實踐性很強的計算機專業來說是不可取的。我理想中的大學教育也無非是相對自由、學生能選擇自己真正感興趣的課程、老師能重視學生的聲音、師生關系寬松融洽、學術氛圍濃厚，總體來說，學校還是給我們創造了良好的學習生活環境，也足夠自由，但覺得真誠熱愛學術研究的人越來越少。在此引用梅貽琦的一句話：

“大學者非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”

目前我對國外教學了解很少，都是道聽途說，對其印象也可能有失偏頗。國內的教育可能是推著你往前走，而國外的教育是引導你跳起來夠，更重視的是個性發展及思辨能力的培養，從而導致老師們對學生的期待的差異。外國老師可能更鼓勵學生表達自己，鼓勵學生提出質疑，而國內老師與學生之間往往就是順從關系，當然這種關系隨著國內教學方式的慢慢轉變而有所不同。畢竟國內國外文化差異較大，不可能照搬那一套，我們只能說汲取國外好的教學經驗，因材施教，保證教學質量。

博文鏈接

分析軟件:Wox, Steam, PLAYERUNKNOWN'S BATTLEGROUNDS.

1.你為什么選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些博主比呢？

說起來也是陰差陽錯，高考填志愿的時候考慮的是當時最火的3個專業：機械、土木、電氣。只知道哎呀這個專業好，有前途但卻絲毫沒有考慮自己是否喜歡這個專業。然后前三個志愿都沒錄上，第四個就是計算機，當時填的時候完全是瞎填的，因為我根本沒想到前三個都錄不上這種情況。其實說瞎填只是說我當時對計算機專業的認識有著嚴重的誤區，以為搞計算機就跟電腦城里配電腦的一樣或者跟黑客一樣，熟悉各種硬件配置什么的。結果完全跟自己想的不一樣……

當時入學的時候，我還是對計算機有著濃厚的興趣，因為感覺當黑客好厲害啊。我要學如何去黑別人電腦，這就是我當時的目標吧。至少，我入門的時候還是有目標的。當然和這些博主比，我覺得我還是有差距的。他們都是有著驚人的意志力，以及自己對自己職業規劃的獨立思考能力。我認為決定一個人能走多遠的是一個人的品質、心態、性格這些從小到大潛移默化形成的東西而不是能力。所以，這些博主們的經驗都很值得我們學習。博客G[1]的作者這句話我很喜歡：