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我是一位初中語文老師,因為過于嚴厲被下面的學生常常背后議論,還給我取了一個外號叫嚴厲姐。有一次,期末考試過后,我讓班里語文基礎漢字和詞語被扣分的孩子全部留下來。結果留下來31個同學,我挨個叫同學的名字,上黑板上逐一讓他們把錯的字詞重新寫一遍,看能還能寫錯!

初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”由于我當天在課堂上都已經講解過考試題,結果有25個同學還是寫錯。

我讓這25個同學反復書寫錯誤的這些字詞,一些有意見的家長開始有意見,覺得為什么不讓孩子回家吃飯,在學校食堂吃飯,還專門讓孩子給家里打電話,說老師在糾正錯誤。

這些家長說不讓吃飯,餓著孩子,能讓他們茁壯成長嗎?

最后有家長告到了校長那里。

但是我一點也不害怕這些家長,半年后我的班級語文成績成為6個班中的第一名,就是因為我只控制他們的錯誤率,讓他們以后不犯錯或者少犯錯。

下面就是110個常考漢字:

初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”


初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”

初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”

初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”

初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”

初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”

初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”

初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”

初中語文老師言:“這110個常考漢字不背過,別怪我不客氣!”

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