IT工程師數位筆記本

                 做一名厚德、自強的教師

   天行健，君子以自強不息；

   地勢坤，君子以厚德載物。

   初識這句話，是在上師范的時候，一見面，我就愛上了它，它成了我的座右銘。最近，在《姜中情緣50年》這本書中又看到了這句話，看到了陳凱老師“自強不息，厚德載物”的56年教育人生。從事教育工作20年，我也一直踐行著這句話，努力做一名厚德、自強的教師。

   厚德，我理解為厚道、有德行，這是做人的基本準則。在學校，表現為敬業、有愛心。在家庭，表現為做稱職的父母，做孝道的子女。在社會，表現為做遵紀守法的公民。

敬業，是教師最起碼的職業道德。我非常喜歡秦霞老師說過的一句話：當一件事你不認真做，也得做時，還不如認認真真地做好！我想，這就是我們應該具有的素質。熱愛自己的職業，認認真真做好本職工作，無愧于學生，無愧于自己。敬業，最起碼的要求是認真做好“教學六認真”，讓學生喜歡上你的課，喜歡你。

   有愛心，就是愛學生，愛學校，愛校園里值得愛、應該愛的一切。愛學生，我認為其實很簡單，就是放下身段，融入到學生中，成為他們的一員，與他們一起學習、一起唱歌、一起游戲，快樂他們的快樂，悲傷他們的悲傷。有時，一句關心的話語，一個鼓勵的小動作，一次真心的交談，點點滴滴，學生感受到的都是愛。愛學生是幸福的，當你愛了，你也會收獲被愛的幸福。當看到孩子們送給我自己做的小制作、自己畫的畫時，當看到孩子們簇擁在我的辦公室門口，要求給我表演節目時，當孩子們默契地和我一起唱起英文歌曲時，當大年初一接到學生打來的問候電話時，我體會到了滿滿的被愛的幸福。

   自強，我理解為自我的強大，這是人安身立命的基本要求。新時期，我認為自強就是努力克服職業怠倦和事業發展高原期，重拾剛參加工作時的熱情和激情，迎來自己事業的第二春。

   如何自強？首先，必須加強學習。假期中，看了錢敏校長發的微信“教師必讀書單，100本書你讀了幾本？”，很是慚愧，里面很多書我竟然都沒有聽說過。借用錢校長的話，“列入計劃，一本一本啃下肚。”另外，我覺得還要加強課標和教材的學習。只有充分理解和領會了課標、教材，我們的教育教學才能有的放矢，才有效。好記憶不如爛筆頭。我將重拾以前邊學習邊摘抄的習慣，做好讀書筆記。其次，必須加強研究。研究課標和教材，研究學生，研究教育教學中遇到的種種困難。研究要有計劃，不能東一榔頭西一棒；研究要深入，不能淺嘗輒止；研究要堅持，不能三天打魚，兩天曬網。最后，必須加強反思。學而不思則罔，思而不學則殆。經常反思自己的教育教學，反思自己的研究，及時記錄下來，及時進行整理，擇機向報刊雜志投稿，將自己的研究和反思成果化。

小成靠智，大成靠德。老師們，讓我們向陳凱老師一樣，厚德載物，自強不息，將教書育人融入自己的生命，為姜堰教育貢獻自己微薄的力量。

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