導讀:
數學作為一門最難的學科之一,已是不爭的事實。很多同學都是談及色變。在微信上與家長互動的時候,有不止一位家長問到我這個問題:老師,數學差會遺傳嗎?孩子進入初中了,
數學作為一門最難的學科之一,已是不爭的事實。很多同學都是談及色變。
在微信上與家長互動的時候,有不止一位家長問到我這個問題:老師,數學差會遺傳嗎?孩子進入初中了,數學越來越差了,小學時期還可以,但現在考試成績試一次不如一次,我曾今數學成績也很差,會不會是遺傳?
這樣天真而好笑的想法,相信不在少數。我可以肯定的說孩子的成績好壞,基本取決于學習態度和學習方法,與遺傳沒有關系。我班上,也有數學成績差生,在最后的考試中創造120、130、甚至是140分的奇跡。
為了給你們增加信心,我給大家分享一個我班上的一位數學差生逆襲過程。她叫彭語嬌,從曾今的70分到高考140分。好在她的英語語文成績都很不錯,數學一提上來,就沖進了班上前三,在高考超常發揮,成功的被復旦法學院錄取了!
彭語嬌大一軍訓
以下是她的親身自述:
高三復習,我們基本上3天考一次,每次卷子發下來以后,盡管分數很令人傷心,但我總是看一眼之后就不管了,也不管平均分多少,因為看這些只會消磨信心。
我鼓勵自己不去想,拼命的看錯題。看看每一部分(填空、選擇、解答),錯誤的情況怎么樣,哪一部分做的不好。其實這樣分析過就知道,分數極差的考試,如果不是一點點都不會的話,計算失誤、看題看錯、公式背錯,這些錯誤送掉的分數不少。
對于“粗心”的錯誤,一定不要抄老師上課分析試卷的筆記,而要自己做一遍!邊做邊想考試的時候哪里出了錯,標注在旁邊錯誤原因。
我的錯題本
練習也是以基礎題為主。不要碰難題,打擊信心。這樣過2個月左右,成績就會有明顯進步,低級錯誤沒有了,基礎題差不多能做對,分數在及格線附近。
如果基礎題沒問題了,開始攻克中等題。經過前一段時間的訓練,中等題應該是不至于毫無思路的,可是就是做不下去,還是要結合自己的思路先解題,在對照答案分析,最終才是自己的東西。就這樣過了三個月,我的數學成績上升速度讓老師都刮目相看,高三最后一次模擬考,我考了130分。就這樣我信心滿滿的走進了高考的考場。
所以,這樣的例子數不勝數,雖然人家的經驗不能完全照搬,但是,高三復習數學的方法換湯不換藥,好的學習經驗是值得大家學習的。
下邊是一些關于學習數學的方法,希望能幫到有需要的同學。總之,實踐勝與一起。
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