導讀：
最近李娜在微博發布了一張小豬佩奇的圖片，暗示自己懷了二胎。大家也紛紛根據動畫片猜測這是一個男孩。豬爸爸，豬媽媽，粉紅豬小妹，以及弟弟喬治，《小豬佩奇》一家人活成
最近李娜在微博發布了一張小豬佩奇的圖片，暗示自己懷了二胎。大家也紛紛根據動畫片猜測這是一個男孩。豬爸爸，豬媽媽，粉紅豬小妹，以及弟弟喬治，《小豬佩奇》一家人活成了我們最希望的家的模樣——溫和但又有原則的媽媽，耐心又“才華橫溢”的爸爸，還有一對可愛的兒女。在細節里，還有很多中國家庭里缺失的教育法則。
先科普一下這部系列動畫片的背景和輝煌戰績，《小豬佩奇》是大陸版名字，臺灣版叫《粉紅豬小妹》，英文名《Peppa Pig》，是一部英國動畫片。每集僅五分鐘，講述的是小豬佩奇（豬爸爸，豬媽媽，姐姐佩奇，弟弟喬治）一家的日常生活。被120余個國家引進，2015年國內引進了前四季，共156集。
現在線上播放量已經達到80億次！是騰訊、愛奇藝、優酷、土豆等等視頻平臺播放量最多的動畫片。這部劇延伸的周邊產品更是數不勝數，玩具、主題樂園，呃，就連主人公佩奇最喜歡玩的電腦游戲《快樂小雞》都出了App。
《快樂小雞》的游戲
其實，我對這部劇也并不是一見鐘情的，甚至一開始還有點反感。下面我就來說說我黑轉路，路轉粉的經過。
最初是實在受不了周圍媽媽碎碎念式的推薦（包括在咱們這個公號里開專欄的小玉兒媽媽），大約在2個月前，終于和2歲的兒子坐在一起打開了這部神劇。
第一季第一集講的就是跳泥坑：兩個小豬玩得滿身是泥，還跑回家把地毯踩臟了，看到這個熊孩子，豬爸爸豬媽媽竟然不教訓他們，還加入跳泥坑的隊伍和他們一起跳！
我去，這是什么劇情，孩子進入狀態很快，看得異常興奮，我滿腦子想的都是以后下完雨，他會不會也學著跳泥坑，家里的潔癖爸爸會不會直接崩潰了？
我盡量安慰自己說，估計這是在向孩子介紹豬的習性，反證豬就是生活在泥坑里。結果看了好幾集發現，這里面所有動物都有跳泥坑的毛病，連學校老師都帶頭跳，太沒六兒了，簡直沒眼看啊。
但我承諾了孩子每天可以看兩集（現在早就看十集了），而且每次他都要求和我一起看，沒想到看多了以后竟然慢慢被這一家子人，尤其是佩奇圈粉了。
其實這只小豬身上的毛病有很多，愛吹牛、特別臭美、像個話嘮。好勝心也特別強，比如《騎自行車》那集。
她非要自己騎一輛車，爸爸媽媽和弟弟喬治共同騎一輛，下坡的時候佩奇領先，她就說自
她大部分時候還是愛護弟弟的，但有時也會不顧喬治的感受，比如和朋友玩的時候不讓喬治加入，義賣的時候不舍得賣自己心愛的玩具，反而要把喬治最喜歡的恐龍先生捐出去等等。
周圍人也不完美，豬爸爸很懶惰，說起減肥總是“明天見”，動手能力也不怎么樣，往墻上釘畫把整面墻砸塌了（那集太搞笑了，看了好幾遍），豬爺爺豬奶奶偶爾會拌嘴。
佩奇最好的朋友小樣蘇西也是實力的插刀派，有一集羚羊老師讓大家表演才藝，佩奇原本想展示跳繩、唱歌或是跳舞，而蘇西前一天晚上看電視忘了準備，結果別人把跳繩唱歌表演完了，蘇西搶在佩奇前面表演了跳舞，讓佩奇沒的可演，最后還說了一句“看電視可不算才藝”。
那這部動畫片到底有什么魅力呢？下面再詳細說說這部動畫片的可貴之處。
首先，“好”的另一面并不一定是“壞”。
《小豬佩奇》里有各種各樣的角色，就連配角的性格也不同，小兔瑞貝卡害羞、小馬佩德羅博學愛耍帥、小狗丹尼活潑、小象艾米麗溫柔、狗爺爺豬爺爺愛互懟、牛先生永遠兢兢業業在為社區服務，職業也涉及了方方面面。
惟一不存在的便是“壞人”。有一集叫《狐貍弗雷迪》，這個社區都是食草或雜食動物，突然出現了狐貍，我以為會是一個反面人物，結果這只是只會做生意的狐貍罷了。
國產動畫片會習慣性地設置出對立的角色，比如《喜洋洋和灰太狼》里的羊和狼，《熊出沒》里的兩只熊和砍伐森林的人。
為什么動畫片里一定要分好壞兩派呢，不能像辯論一樣只是分為正反雙方呢，好像國產動畫面只能靠“好人”和“壞人”來推動情節發展，一旦都是“好人”了，好像就沒有戲劇沖突了似的。但事實并非這樣，《小豬佩奇》每集都有獨立主題，而且都很有意思，和好人的相處也可以擦出火花。
其實反觀我們真實的生活，我們的一生中到底能遇到幾個像狼和羊這樣對立的時刻啊，大部分的時間我們只是在與不同性格特點的同類相處罷了，那學習這種相處的方法不是對孩子而言更重要嗎。
其次，家庭的正能量對孩子成長太重要了，爭吵和沉默是最具殺傷力的武器。
豬媽媽并不是全職主婦，她也有自己的工作，但她從來不會像“怨婦”一樣抱怨起工作來沒完沒了。
有一集豬媽媽在家里工作，佩奇和喬治來搗亂，還弄壞了電腦，但她并沒有罵孩子，只是告訴他們不可以這樣。
轉身就讓豬爸爸來修電腦，自己做飯去了。其實想想也是，當時那種情況大發脾氣又能解決什么問題呢？
爸爸多才多藝，是跳泥坑的世界紀錄保持者，還會潛水、跳水、滑冰，架子鼓、手風琴，他也是一個上班族，但絕不是現在流行的“隱形爸爸”和“五分鐘爸爸”，他會全身心投入家庭生活，和孩子們在一起玩，承擔了很多的笑點。
而最重要的是，爸爸媽媽非常相愛，外國的家庭是把夫妻關系放在第一位的，而不是把孩子放在第一位，豬爸爸會給豬媽媽辦生日會，豬媽媽對豬爸爸總是不吝惜自己的吻，豬爸爸做了傻事，她的批評總帶著寵溺的味道。
兩人還經常把孩子交給爺爺奶奶，去過二人世界。父母彼此相愛其實是能給孩子很大安全感的。對于孩子而言，他們長大后也會盡力去延伸這種家庭模式。
第三，《小豬佩奇》里傳達了很多有趣有益的教育方式。
片中也傳遞了很多好的教育理念，例如豬爸爸豬媽媽永遠在鼓勵自己的孩子。
第一季第二季喬治的恐龍先生丟了，豬爸爸鼓勵佩奇做偵探幫弟弟找，其實他早就發現恐龍先生掛在樹上，但豬爸爸一直不說，而是引導佩奇自己去發現，并稱贊女兒：“干得好，你真是個出色的偵探！”
有時候父母不要表現得比孩子聰明，不要好像什么都知道，永遠是權威，而是要找機會讓孩子去“贏”，這才能建立自信。還有學校運動會，佩奇總是得不了第一，爸爸就會對她說重在參與。
如果換做國產動員片，可能就會演變成父母教孩子不要氣餒，不斷努力，最終得到了冠軍。其實冠軍真的那么重要嗎，我們的生活中能有幾個人總是得冠軍，即便我們很平凡，難道生活就沒意思了嗎。
相對豬爸爸，豬媽媽更有原則，會給孩子立規矩，但又不會很教條。比如豬媽媽要求佩奇和喬治7點睡覺，但是有一天，佩奇很想看星星，豬爸爸想去豬爺爺家找天文望遠鏡又怕豬媽媽反對，結果豬媽媽說：“或許我們不該錯過這樣難得的機會。”然后一家人去豬爺爺家看星星。
旁白里說，這是佩奇和喬治第一次在晚上外出。作為孩子，他們一定覺得很新奇很開心，這注定是一次難忘的經歷。正是這種偶爾打破規則的小插曲，才會給我們平淡的生活帶來驚喜。
佩奇和喬治的互動也很有趣，現在流行的動畫片中其實很少有涉及兄弟姐妹如何相處的。有一集，佩奇和喬治玩捉迷藏，兩個人的智商是不對等的，所以爸爸媽媽會適當地幫助一下喬治，但又不會讓女兒覺得太偏袒弟弟，受到不公平待遇，這是很多二胎家庭需要學習的。
第四，簡單的故事也能學到很多東西。
《小豬佩奇》每集只有5分鐘，情節很簡單，但又吸引人。很多時候，國產動畫片都搞錯了方向，總是要費勁巴拉地去構思一個故事，好像必須要遇到什么挫折，最后克服了，才是有意義的。
其實對于學齡前的孩子，尤其是2、3歲的孩子，他們喜歡更簡單、主線更明朗的故事。
但是每看完一集，好像孩子又總能記住點什么，比如回收再利用啦、和朋友怎么相處啦、發生了爭吵要如何化解啦、去醫院要遵守什么規矩、配眼鏡、看牙醫是怎么回事。不要生硬地向幼齡的孩子灌輸知識，他們這個年齡應該培養的是對音樂、色彩的審美，《小豬佩奇》恰恰都有。
《小豬佩奇》提供了一種最讓人認同的家庭生活，他們一家人活成了我們最希望的樣子——溫和但又有原則的媽媽，耐心又才華橫溢的爸爸，還有一對可愛的兒女。無論我是作為父母一輩亦或子女一代，都覺得這樣的家庭幸福極了。而穩定、安全感和幸福，不就是我們每一個媽媽想給予孩子的關于家的模樣嗎？
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