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序
轉眼之間,我在Java領域從事了八年多的創作了。在這八年中,我在Java的各個領域里遨游馳騁,既要探索各種技術的宏觀架構和運用技巧,又要細細品味每種技術在細節上的精心設計。然后在我創作的書中,按照自己的領悟以及實際開發經驗,把這些技術再演繹一邊。當我準備寫第十本書時,我決心把這本書獻給所有的Java初學者。
2006年,我創作了一本把所有Java技術融匯貫通的《Java面向對象編程》,這本書深受讀者歡迎,讀者的好評如潮,到2010年底,這本書已經重印了12次。不過,還是有不少沒有任何編程基礎的讀者問我,學習Java該如何下手?我心里很想說:"認認真真地去啃那本《Java面向對象編程》不就行了嗎?"后來再仔細一捉摸,對于初學者,一開始就陷入包羅萬象的《Java面向對象編程》的汪洋大海中,無法把握技術的深淺和主次,學習起來確實比較吃力。
為了滿足廣大Java初學者的要求,我嘗試用輕松詼諧的筆調,創作了《Java逍遙游記》這本書。"逍遙游"取自《莊子》中的"莊子逍遙游,乘物以游心"一句,我衷心希望讀者學習Java的過程也變得逍遙自在。當我動手寫每一個知識點時,有三個問題時刻在我腦袋里徘徊:"怎樣寫才能讓讀者一看就懂?怎樣寫才能增添書的趣味性,激發讀者的學習興趣?怎樣寫才能短小精悍,以免書厚得像磚頭嚇退初學者?"這三個問題激勵著我精益求精地設計書中的范例,推敲書中的措辭,精簡書的結構。
在這本書中,我特意邀請了神通廣大的"孫悟空"來學習Java技術。悟空到西天取到了滋潤人類心靈的真經,明白了只有博愛才能給自己和別人帶來快樂的大道。接下來,悟空再到西方學點Java實用技術,為花果山干點實事,把博愛的理念付諸于行動。
每個人都認可"以人為本"的信條,只是每個人"以人為本"的做法不一樣。在學習Java技術時,如何"以人為本"呢?如果僅僅是抱著"找一份高收入工作"的目的去學習Java技術,必定心浮氣躁,無法靜下心來深刻專研Java技術,學習過程變得枯燥乏味。由于無法精通技術,結果反而找不到高薪工作。看來這樣的學習方式不是"以人為本"的。
我推薦的"以人為本"的學習方式是,專心致志,慢慢閱讀本書,盡可能去享受學習的樂趣,享受掌握了一門技能的樂趣。至于能否找到一份高收入工作,那是水到渠成的事,學習的時候,就別分心想那么多啦。
敢問學習Java的路在何方,路就在這本書的字里行間。(孫衛琴)
作者簡介
孫衛琴,著名IT作家,Java系列暢銷書作者。1975年出生,籍貫江蘇常州,1997年畢業于上海交通大學,隨后主要從事基于Java的軟件開發工作,還從事過Java方面的培訓和咨詢工作。2005年與一群志同道合的Java愛好者共同創建開源的JavaThinker網站,致力于推廣Java技術,以及弘揚中國儒釋道傳統文化。2002年開始Java技術領域的創作,其作品語言通俗流暢,內容深入淺出,結構細致嚴謹,深受讀者歡迎,多部作品的銷量在國內同類書籍中位居第一。代表著作有:
《精通Hibernate:Java對象持久化技術詳解第2版》 2010
《Tomcat與JavaWeb開發技術詳解第2版》 2009
《精通Hibernate: Java對象持久化技術詳解》 2005
《精通Struts: 基于MVC的Java Web設計與開發》 2004
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