導讀：
近日，人社部印發《技工教育“十三五”規劃》（以下簡稱“規劃”），這是人社部第一個關于技工教育的五年規劃。快點摒棄“考上大學才有出息”的陳舊觀念，國家說了，未來五
近日，人社部印發《技工教育“十三五”規劃》（以下簡稱“規劃”），這是人社部第一個關于技工教育的五年規劃。快點摒棄“考上大學才有出息”的陳舊觀念，國家說了，未來五年，這才是“金飯碗”！一起來看看！
規劃說了啥？明確！
4條基本原則，6大發展目標
《規劃》明確提出到“十三五”末期，基本形成辦學規模適合市場需求，專業結構適應產業發展，校企融合貫穿辦學過程，教學改革實現工學結合，實習實訓與工作崗位緊密銜接，技能人才培養層次規模與經濟社會發展更加匹配，社會服務功能更加健全的現代技工教育體系。
4條基本原則
堅持統籌規劃、堅持就業導向、堅持內涵發展、培育工匠精神的基本原則。
6大發展目標
明確提出“布局更加合理、功能更加健全、管理更加規范、質量持續提升、特色更加鮮明、環境更加優化”的六大發展目標。
對應6大發展目標，分別提出具體措施：
在優化布局方面，重點是統籌東、中、西部區域協調發展，優化技工院校結構，大力發展技師學院，支持行業企業辦和民辦院校發展，穩定學制教育規模。
在增強社會服務能力方面，重點是明確技工教育必須服務就業創業、服務技能人才發展、服務脫貧攻堅、強化國際合作交流等要求。
在規范管理方面，主要從規范技工院校內部管理、學制、學籍、資助和督導評估等方面提出要求。
在提高質量方面，重點是加強專業建設、教材建設、科研教研、師資建設、信息化建設等工作。
在增強特色方面，重點是堅持校企合作、高端培養、標準化發展等特色。在優化發展環境方面，主要從政策、資金、項目、宣傳等方面，引導各地、各行業加大對技工院校的支持。
規劃有啥亮點？給力！
技工院校預備技師將按本科學歷落實待遇
一是首次明確提出技工教育10項主要發展指標；
二是從技工教育事業發展的不同緯度，提出六大發展目標，并相應地提出具體措施；
三是提出把培育工匠精神作為技工院校重點教學內容，貫穿技工教育全過程；
四是強調增強技工院校主管主辦單位對技工教育的管理與服務職能，強調人社部門在落實規劃過程中的主體責任；
五是堅持高端引領，提出大力發展技師學院、實施技工教育高端引領計劃，著力培養大國工匠；
六是首次明確技工院校中級工班、高級工班、預備技師（技師）班畢業生分別按相當于中專、大專、本科學歷落實相關待遇；
七是明確技工院校比照同層次職業院校標準落實經費。
八是落實中央有關文件精神，分別對脫貧攻堅、國際交流合作、教材建設等工作提出具體要求；
九是更加注重規范辦學、規范管理，首次從五個方面系統地提出規范性要求；
十是更加注重基礎工作，對招生、專業建設、教研教改等方面提出要求。
這個“金飯碗”，你值得擁有！
緊 俏
2015年底，全國共有技工院校2545所，其中，技師學院434所，在校生322萬人，就業率達到97.4%，骨干院校就業率達到100%。
目前，我國中高級技工人才數量不足、缺口較大，專業技能人才整體結構不盡合理，高技能人才地區和產業分布不均衡，使得某些高水平、高質量的工業設計只能停留于完美的圖紙上。這不僅制約著單個企業的發展，更對我國制造業整體水平的提升產生不利影響，嚴重些說，甚至使得民族工業的崛起缺乏堅實根基。
重 視
今年3月，國務院總理李克強在政府工作報告中明確提出要“鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌。”
今年12月8日，在北京召開的高技能人才座談會上，國務院副總理馬凱指出，高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是工人隊伍的核心骨干和優秀代表，是創新技術技能、創造社會財富的重要力量，在推動技術創新、經濟發展和社會進步中發揮著重要作用。
馬凱強調，實施創新驅動發展戰略，落實中國制造2025，推動經濟提質增效升級、邁向中高端水平，必須加快培養一支數量充足、素質優良、結構合理的技能人才隊伍。
實 惠
今年3月17日，“十三五”規劃綱要正式公布。3月21日，《關于深化人才發展體制機制改革的意見》（以下簡稱《意見》）公布。綱要和《意見》明確，要在薪酬、落戶、培訓等方面采取措施，提高技術工人待遇。
不斷提高經濟待遇
綱要指出，要健全高技能人才薪酬體系，提高技術工人待遇。同時，《意見》中也有類似表述：“不斷提高技術技能人才經濟待遇和社會地位。”
制定專門激勵辦法
綱要明確，保障人才以技能要素參與利益分配，以市場價值回報人才價值，強化對人才的物質和精神激勵。而《意見》則提出了具體措施，要研究制定技術技能人才激勵辦法，探索建立企業首席技師制度，試行年薪制和股權制、期權制。
弘揚工匠精神，更受社會尊重
今年，工匠精神首次進入政府工作報告，“培育精益求精的工匠精神”。綱要進一步明確，強化對人才的精神激勵，鼓勵人才弘揚奉獻精神。營造崇尚專業的社會氛圍，大力弘揚新時期工匠精神。
落戶大城市不是夢
綱要提出，省會及以下城市要全面放開對高校畢業生、技術工人、職業院校畢業生、留學歸國人員的落戶限制。同時，綱要也要求推廣專業技術職稱、技能等級等同大城市落戶掛鉤做法。
完善教育模式，培養“大國工匠”
《意見》提出，建立產教融合、校企合作的技術技能人才培養模式。大力培養支撐中國制造、中國創造的技術技能人才隊伍。
（來源：半月談）
看文倉www.92to.com網友整理上傳,為您提供最全的知識大全,期待您的分享，轉載請注明出處。
歡迎轉載：http://www.kanwencang.com/xinwen/20161219/74438.html
文章列表
留言列表
