新考綱2017年高考語文分類練習專輯征訂:語文月刊2016年12期,只是1本書,96頁,8元,12月1日出版。包括:一、論述類文本閱讀二、實用類文本閱讀三、文學類文本閱讀四、古詩文閱讀五、語言知識與運用六、作文七、模擬試題八、參考答案及解釋說明
41.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.他把祖傳的珍藏多年的明清字畫義無反顧地獻給了歷史博物館。
B.在物種生命的鏈條上,任何一種生物的滅絕都會給世界帶來不可思議的后果。
C.有些干部急于事功,把群眾不原接受的致富措施強行落實,結果造成民怨。
D.人家都在捐錢物,你卻細大不捐,真是不好意思。
42.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.這些人簡直不可理喻,沒有票硬要進來,終于被工作人員趕出去了。
B.他的豐富的生活經驗,使他了如指掌地預見到這件事的后果將是不妙的。
C.山水詩經過長期醞釀,最終能夠在詩壇上獨占鰲頭,開宗立派,千秋之功,當屬劉宋詩人謝靈運。
D.劉華非常激動,高聲爭辯說:“你們說的這些都是杯弓蛇影,無中生有,完全不符合事實。”
43.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.包圍圈越縮越小,這群罪大惡極的歹徒已成了喪家之犬,無處可逃了。
B.實現四個現代化是偉大的事業,要*全國人民長時期地艱苦奮斗,不可能一揮而就。
C.偵察員小吳談了自己的看法,隊長和老王聽后相視一笑,小吳的看法與他倆不約而同。
D.她父親思想開明對兒子和女兒一視同仁,并無重男輕女的思想。
44.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.正值老教授八十壽辰之際,晚輩們集體送去了一塊匾額,上面寫著“恭祝您老長命富貴”。
B.辯論會上,聽了同學們的發言,老教授真有一種如坐春風之感。
C.好一幅“梅花鬧春”圖,這妙手回春之作,把人們帶到了融融春光之中。
D.她說得語無倫次,我聽了半天,也沒聽出個所以然來。
45.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.真是好事多磨,經歷了許多挫折,他的公司終于正式成立了,他也可以安之若素了。
B.幾年不見,沒想到祖父已經耳聾眼花,老氣橫秋,連走路也要人攙扶了。
C.這個人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他聞過則喜,不然,他會跟你翻臉。
D.有的部門或是人浮于事,或是在其位不謀其政,這些地方不減員行嗎?
46.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.大病初愈,拿起畫筆,手卻情不自禁地有些發抖。
B.無論什么工作,只要班長一發話,他總是一馬當先地搶著去干。
C.草原上的天氣真是氣象萬千,剛剛還是晴空萬里,轉眼間便烏云密布,大雨滂沱。
D.新興商城才開張,鴻運百貨大廈又敲響了鑼鼓,兩家商店形成了鼎足之勢。
47.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.戰士們奮戰了一天一夜,吃不上飯,喝不上水,但是他們忘乎所以,繼續與山火搏斗。
B.李老師利用休息時間給他補課,可講了半天,他根本無動于衷,一點沒聽進去。
C.這幾個百無聊賴的流浪漢不是在臺球桌旁觀戰,就是在角落里打牌。
D.先生上課時旁征博引,還不時夾雜著一些外語詞匯,使得外語尚未過關的學生,簡直不知所云。
48.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.她的小學和初中的都是在很普通的學校里上的,雖然師出無名,但今天她卻成了這一領域中的杰出人才。
B.應鼓勵學生對現有知識提出疑問,對舊的學術權威提出挑戰,要在發現和創造新知識方面獨辟蹊徑。
C.日子過得真快,一轉眼,暑假就要結束了,開學的日子已迫在眉睫。
D.真正的朋友之間,應該間不容發,關系密切如一人。
49.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.天光很暗,那個人的笑容諱莫如深,如同罩在一層霧里。
B.他是個精瘦的中年人,說話做事都揮灑自如,給人一種非常干練的印象。
C.建設有中國特色的社會主義文學,必須堅持借鑒、繼承與創新并舉的原則,只有如此,才能使文學的百花園呈現出如花似錦的景象。
D.有些人妄想通過散布聳人聽聞的謠言來達到其不可告人的目的,但最終只是招來嘲笑而已。
50.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.我本來就對那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強人意嗎?
B.事故的隱患越來越明顯,廠領導還是認為不足為訓,以致釀成“8·19”的大火。
C.向別人學習要有恭恭敬敬、老老實實的態度,自命清高是不可能學有所成的。
D.為了提高工作效率,必須杜絕侃侃而談、廢話連篇的工作作風。
51.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.為了逃避公安機關的打擊,這個販黃窩點曾經在去年七月兩次停業,待風聲一過又東山再起。
B.為了研究新產品,領導和群眾焚膏繼晷,很快拿出了第一方案。
C.隨著移動通訊的迅猛發展,手機單向收費政策呼之欲出。
D.他喜歡舞文弄墨,再加上這兩年的苦練,如今成了全縣聞名的“筆桿子”。
52.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.《西游記》的情節雖然天花亂墜,但只要我們從三個結構入手,就可以揭示它的文化含義。
B.應用文,比如“合同”、“調查報告”、“總結”等官樣文章,一般不使用文學語言。
C.這是一位獨唱演員,先天素質很好,訓練又刻苦,每次演出都能曲盡其妙。
D.這家飯店不僅為該單位大吃大喝提供了方便,在開發票時更是心照不宣,雙方都少不了好處。
53.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.家里帶來的兩包豆子和一包小米,雖然人家很喜歡地收下了,但我心里卻提心吊膽,總覺得禮物有些輕了。
B.在那蹉跎歲月,我們的革命先輩爬雪山,過草地,吃了多少苦啊!
C.一個工作不足半年,就利用職權挪用揮霍公款達950萬元之巨的蛀蟲,僅被判處無期徒刑,罰不當罪,難平民憤。
D.對災區人民,首先是解決他們的燃眉之急,然后才是組織他們搞生產自救。
54.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.你畢業時送給我的那支鋼筆,我敝帚自珍,一直保存著。
B.山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓。恕我孤陋寡聞,我原先并不知道他的墓在這里。
C.我廠生產的紅石牌高級涂料色澤高雅,歷久常新,使用紅石牌涂料來裝修你的居室,包你蓬蓽生輝。
D.你放心,你們的困難就是我們的困難,這件事我們一定鼎力相助。
55.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.孩子應該干、可以干的事,要讓他們自己去干,父母不要越俎代庖。
B.在家里,爸爸做事總是先斬后奏,什么事情都是做了以后才讓我們知道。
C.雨過天晴,我們站在山崖邊欣賞著高山流水,心里有一種說不出的愉快。
D.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜,名草名花,不脛而走,這些發生在城市里的不文明現象,令人氣憤。
56.下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是:
A.老張從善如流,和同志們一起商量修改他原先提出的方案。
B.她對著鏡子,發現自己越發沒精神了,于是想起“人比黃花瘦”的詞句,禁不住地顧影自憐起來。
C.中國小說史上多續書,但幾乎沒有一部續書的藝術質量可以與原書相媲美,這是無庸置喙的。
D.那一臉的無奈,把他在生活重壓下日漸萎縮的靈魂一覽無余地展現出來。
57.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是:
A.在黨和政府的關懷下,救災物資絡繹不絕地到達災區,災民們終于有了歡聲和笑語。
B.我看見就在那一瞬間,大黃狗忽然戛然而止,不再跟車追趕。
C.記者來到工廠采訪,當他們看到現代化的大樓拔地而起、氣貫長虹時,不停地嘖嘖贊嘆。
D.他在這千鈞一發之際,憑著三十年開車的經驗,果斷地采取制動措施,避免了一場車禍。
58.依次填入下列各句中的成語,最貼切的一組是
①事前有周密的規則,遇事有果敢的決心,就不至于__左右為難了。
②要創佳績,就必須大膽革新,勇于實踐,克服__的保守思想。
③青年人在困難面前不應該__,而應該勇猛前進。
④在個人利益和集體利益發生矛盾時,應該堅決地舍棄個人利益,決不應該__。
A.猶豫不決 畏首畏尾 畏縮不前 舉棋不定
B.畏首畏尾 舉棋不定 猶豫不決 畏縮不前
C.舉棋不定 畏首畏尾 畏縮不前 猶豫不決
D.畏縮不前 舉棋不定 猶豫不決 畏首畏尾
59.依次填入下列句子里的成語,恰當的一項是
①語文考試能得高分的學生大都思維敏捷,( ),并且綜合能力較強。
②小王今天淋了雨,周身濕透了,( ),應當趕快吃點防感冒的藥。
③只要你能( )為我想一想,就會同情我的處境,不會這樣指責我了。
A.博聞強志 毫發不爽 身臨其境
B.博聞強志 渾身顫抖 設身處地
C.博大精深 毫發不爽 身臨其境
D.見多識廣 渾身顫抖 設身處地
60.依次填入下列括號里的成語,恰當的一項是
①這幾幅畫是他的早期作品,自是不能和他現在的創作( )。
②作者筆下釵黛這兩個姑娘,常常是被人( )加以評比的。
③文學批評中,不應把形式的模仿和內容的抄襲( )。
④后來列國紛紛稱王,周室更不算回事,至多能和宋魯等小國君主( )罷了。
A.相提并論 等量齊觀 同日而語 混為一談
B.等量齊觀 混為一談 相提并論 同日而語
C.同日而語 相提并論 混為一談 等量齊觀
D.混為一談 同日而語 等量齊觀 相提并論
61.依次填入下列空缺處的成語,最恰當的一項是
①這伙歹徒竟敢在這樣的鬧市區公開作案,簡直讓人覺得( )。
②培養一種風格,學習某種打法是需要時間的,不能( )。
③他倆在那樣艱難的條件下,依然( ),獻身于人民的教育事業。
④別人都很難過,有的低著頭,有的抹著淚,唯獨他,端坐在那里,( )。
A.不可思議 操之過急 鞠躬盡瘁 神情自若
B.不可思議 一蹴而就 嘔心瀝血 神情自若
C.義憤填膺 操之過急 鞠躬盡瘁 無動于衷
D.義憤填膺 一蹴而就 嘔心瀝血 無動于衷
62.依次填入下列句中橫線上的成語,與句意最貼切的一組是( )
①環境污染日趨嚴重,人類這種__的行為如不停止,將自毀自己的生存空間。
②某公司非法占地,終于__:所建37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。
③制造1·20京廣鐵路爆炸案的罪犯終于__,被逮捕歸案。
④他不在村里安心勞動,卻跑到城市來乞討,自找苦吃,真是__。
A.玩火自焚 自作自受 作繭自縛 自食其果
B.作繭自縛 自食其果 玩火自焚 自作自受
C.玩火自焚 自食其果 作繭自縛 自作自受
D.作繭自縛 自作自受 玩火自焚 自食其果
63.下列各句中,加點的詞語使用不恰當的一項是
A.在我們深邃的民間里,幾乎每一分鐘都有些許民間文藝和非物質文化遺產在崩壞和消逝,搶救與保護它們,已經成為迫在眉睫的事。
B.近日,在報紙上看到,有中學生在作文里寫道:“秋天了,人們在地里忙著采油菜花。”我們的年輕人對大自然無知,已經到了令人咋舌的地步。
C.與豐富的文物遺跡相比,京杭大運河沿線已經完成了數量可觀的重建、復建或者仿古的商業性項目,希望依托運河遺產招商引資的項目更多,破壞性建設屢見不鮮。
D.城市全景實景地圖的功能十分神奇。你可以通過移動鼠標實現360度的旋轉,任意選擇前后左右等不同方向,設身處地作一番虛擬游覽。
64.下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是
A.以前的CBA賽場上,八一隊一直與廣東隊平分秋色,如今由于自身的原因,只能讓廣東隊獨霸國內籃壇。
B.2008年1月,南方許多地區出現了罕見的雪災,雪災過后,不少抗雪救災的動人場面變成了人們一種刻骨銘心的記憶。
C.季羨林老先生為了填補國內東方學研究的空白,不顧年老體弱,苦心孤詣,令人感動。
D.龍川島像一張舒展著的荷葉漂浮在浩如煙海的千島湖上,島上又有30多個小湖,湖水明凈,映著日光,猶如閃爍在荷葉上的水珠一樣。
65.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一句是
A.2008年賀歲片《集結號》充斥著震耳欲聾的廝殺聲,而在鏡頭之外,金融市場的戰爭有時同樣殘酷和充滿風險。
B.徜徉在嘈雜的街市上,穿行在五彩繽紛的人流中,聆聽著從紅木花窗里飄出的蘇州評彈,我感受到了熙熙攘攘中的一份清閑。
C.日本宇航機構負責人對中國的航天技術不以為然,事實上“長征”運載火箭已發射了100多次,而日本的主力火箭“H-2A”執行發射任務才不過13次。
D.他們好學,而且常常有奇思妙想,能把不相干的兩樣產品組合在一起使用產生出乎意料的效果。
66.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是
A.名著續寫難似乎是世界級難題,除《飄》的續集《斯佳麗》贏得贊譽外,像高鶚續書之于《紅樓夢》,果戈理付之一炬的《死魂靈(二)》之于原著,都難逃畫虎類犬的命運。
B.央視一套黃金時段播出的電視劇《闖關東》引起強烈反響,人們評頭品足,稱贊該劇將近年來花樣男子的嬌柔一掃而光,重新定位了中國男人應有的氣質。
C.鳳凰衛視《魯豫有約》欄目的著名主持人魯豫,身材嬌小,著裝優雅,談吐伶俐,如此玲瓏剔透又如此咄咄逼人,與她面對面,你簡直不可能有任何躲閃的余地。
D.在火箭隊與超音速隊的比賽中,姚明被對方球員毆打,麥迪鼎力相助,這使得姚麥關系緊張的傳聞不攻自破。
67.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是
A.“08春晚”蔡明在小品《夢幻家園》中的臺詞“為什么呢”逗得觀眾捧腹大笑,在這笑聲中人們心中的所有煩惱都付諸東流。
B.一個企業要擺脫困境,就必須在激烈的市場競爭中大膽改革,勇于創新,克服舉棋不定的保守思想。
C.這次修訂,像“WTO”、“T細胞”這樣西文、中外合文式構成的詞語都堂而皇之地進入了《現代漢語詞典》。
D.現在還有很多司機不吸取血的教訓,仍然酒后駕車,對這種鋌而走險的行為,公安交通部門更應加大處罰力度。
68.下列句中加點的成語,使用不恰當的一句是
A.外國媒體臆測解放軍新戰機隱身性能堪比美國的F22“猛禽”戰機,其實這些不經之談是為了繼續鼓吹“中國軍事威脅論”。
B.美國舊金山華人于26日舉行抗議集會,要求CNN真誠地向中國人民道歉,并開除大放厥詞的CNN節目主持人卡弗蒂。
C.西方有關中國西藏問題的大量歪曲事實的報道告訴我們,惟有傳媒和傳媒人自身做到明榮知恥,方能在傳媒上激濁揚清。
D.報載,最近某貪官在法庭上受審時,竟然要求法官手下留情,他情愿不做官,回老家種地。這種不情之請真是可笑之至。
69.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是
A.無邊的細雨籠罩著金黃的油菜花,真是春風化雨潤物無聲啊,我不禁想起陸游的詩句:“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”
B.在伊麗莎白正式確認自己將不再回到中國執教之后,老帥商瑞華經南勇極力游說,臨危授命,擔任中國女足新任主帥。
C.演播室里于丹老師口若懸河,坐而論道三個小時,在她面前,“大哥”成龍倒像個小學生,單手托腮仔細聆聽,完全折服了。
D.近年來,我國經濟穩步發展,綜合國力逐步提高。我們從來沒有去招惹任何人,但是所謂“中國威脅論”卻甚囂塵上。
70.下列成語使用正確的一項是
A.在中方的極力斡旋下,朝鮮和美日韓三國已達成共識,實現朝鮮半島無核化已唾手可得。
B.汪曾祺的小說,敘事簡約,只取其涉筆成趣的地方加以渲染,片言只語,卻意味深長。
C.在學習先進學校經驗的過程中,一大批薄弱學校辦學成績脫穎而出,學校面貌煥然一新。
D.假如每一個人都能見賢思齊,以人之長補己之短,通過正當途徑趕上強者,社會形成不斷前進的激勵機制,你追我趕,相互促進,相互提高;那么我們就真的可以進入和諧社會了。
71.下列各句中加點的詞語,使用正確的一項是
A.盡管球隊衛冕的前景微乎其微,但是也要有一個成績的底線,就是最少要獲得明年亞冠的參賽資格,也就是說必須要確保前兩名,才能完成這樣的任務。
B.戊戌變法后,廢科舉,興學校,已成為歷史發展的必然,西方的教育體系也登堂入室,私塾成了布滿歷史塵蠹的老朽,科學成了新寵。
C.美國就有亨特兄弟哄抬銀價而招致交易所限制措施慘遭滑鐵盧的事例;所以,期貨市場根本就不存在大戶戰無不勝的神話,小戶亦不必存有“人為刀俎,我為魚肉”的無力感。
D.每當我提出一個問題時,我總會把眼神轉向他,一種非常溫柔、期待的眼神。我的問題不難,又在提問時加了許多暗示,答案幾乎是呼之欲出。
72.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一句是
A.有的高中學生寫作文總是喜歡裝出一副老氣橫秋的姿態,動輒用大話套話官話嚇唬人,這是缺少生活體驗的表現。
B.海聯以她那海納百川的博大胸懷,凝聚和團結著熱愛中華民族的海內外同胞,為中國走向世界架起了一座友誼的金橋。
C.每當女兒、女婿“常回家看看”,我們大有相見恨晚之感,我們不是侃釣魚經、切磋釣技,就是談寫作收獲、投稿門道。
D.從“治民”到“便民”,從管理到服務,單純的觀念轉變,已無法滿足城市日新月異變化的需求,必須依靠民主的方法。
73.下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是
A.孫甜甜雖在首輪比賽中發球出色,打出了4個Ace球,一發成功率還高達77%,但最終未能戰勝對手羅伊特,鎩羽而歸。
B.悅達總公司人事部通知有關部門,為整頓勞動紀律,對那些久假不歸的職工要認真查明情況,對無故曠工者要嚴肅處理。
C.從去年年初開始,與國內股市的風起云涌相呼應,國內黃金市場也持續走熱,火爆的場面簡直與股市全面解凍時難分伯仲。
D.2008年自主招生政策又有了新變化,高校的招生自主權進一步擴大,可以不拘一格,大膽選才,“偏才怪才”有了更多機會。
74.下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是
A.走進木瀆嚴家花園東側的“李興榮木雕藝術館”,你就會被那些形態各異、姿態生動的佛雕像所陶醉,而這些精美的木雕藝術品,就出自其貌不揚的民間工藝家李興榮之手。
B.12月5日,中央電視臺經濟頻道《對話》欄目播出的一期關注“普洱茶現象”的節目,妙趣橫生,讓我陶醉其中,樂不思蜀。
C.陳寅恪先生上課時旁征博引,還不時夾著所引史料的數種語言,這使得外語尚未過關,文史知識貧乏的學生覺得云里霧里。
D.談起最喜歡的武俠小說中的角色,馬云不知不覺興奮起來,其實,在網絡的世界里,馬云和風清揚一樣,同樣是出手無招,出神人化。
75.下列各句中加點的成語,使用正確的一項是
A.平時如有什么思考,應該及時地把它寫出來,不能只是在口頭上與人交談,如果述而不作,時間一長,先前一些有價值的想法就會忘掉了。
B.“年畫虎”事件使陜西省林業廳名聲掃地,關克乃至朱副廳長的誠信受到質疑,人們也開始懷疑他們以前一言九鼎的所謂誠信植保的話語了。
C.邵經理催小劉盡快趕到揚州玉器廠進修學習,小劉嘴上應付著,背地里卻陽奉陰違,仍每天往返于蘇州和上海之間。
D.繼中大在唐家灣建分校后,清華大學科技大樓毗鄰而建,人民大學、北師大、北理工等重點高校也紛至沓來;這里以中大珠海校區為先驅的大學城業已形成。
76.下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是
A.在建設新農村的過程中,有些領導總是埋怨農民不積極配合,是否也應該反躬自省,自己的某些做法是否切合實際呢?
B.達賴集團蓄意制造打砸搶燒暴力事件,破壞西藏安定和諧的政治局面,其結果必然是火中取栗,自絕于祖國和人民。
C.火箭隊連勝22場,以為再沒有哪一支球隊能與其分庭抗禮,結果3月19日被凱爾特人隊以94∶74終結了連勝風暴。
D.央視主持人久久不愿走下神壇,正襟危坐,與公眾的距離越來越遠,有一些失誤出現時,觀眾也就很難貼心地理解。
77.下面句子中加點的成語運用正確的一句是
A.港臺的影視文化對大陸產生了重要的影響,其影像產品在大陸占有相當份額,不少港臺藝人成為青少年追捧的對象,他們的一言一行被許多人潛移默化甚至模仿。
B.在經濟高速發展的今天,我國的傳統藝術處于岌岌可危的境地,即便是世界遺產昆曲,一面對市場,也缺乏自己獨立生存的能力,這實在是令人擔心。
C.如今小學生的作業越來越連篇累牘,孩子們的書包,“體形”一個比一個“魁梧”“肚量”越來越大,壓在他們瘦小的身子上,讓大人們也喘不過氣來。
D.中國乒乓選手在此次會戰中,以三枚金牌、四枚銀牌的成績勉強名列榜首:對于這支曾經不可一世的世界乒壇勁旅來說,這是不能讓人滿意的。
78.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是
A.中國寺廟建筑宏大精美,因勢構筑巧思妙想,真可謂鬼斧神工,令人嘆服。
B.中國現在對國際英語的沖擊比英語國家還大,有人預測,倘若國際英語分崩離析,中式英語很有可能成為最突出的分支。
C.第13屆青年歌手電視大賽上,面對評委的刁鉆提問,一支農民合唱隊真摯純樸,巧言令色,給觀眾留下了深刻印象。
D.在北緯30度線上,奇觀絕景俯拾皆是,如中國的錢塘江大潮、巴比倫的“空中花園”、南美的瑪雅文化遺址等。
79.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是
A.經過我國航天科學家們曠日持久的科研攻關,負載著國人千年夢想的“嫦娥一號”踏上了38萬公里奔月的漫長之旅。
B.在電視劇《鄉村愛情》中,趙本山力挺東北新人,把劇中最重要的角色都給了他們,而趙本山、范偉等著名演員在劇中反而成了舉重若輕的角色。
C.被媒體熱炒一段時間的“80后”作家進入作協的事件(主要是郭敬明入作協),本月終于塵埃落定。
D.作家陳丹青到書店為其新書《退步集序篇》簽售,他坦承,這是為自己作宣傳。看來,因“銷量”的壓力,往日深居簡出的作家們也要到前臺為自己搖旗吶喊了。
80.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是
A.“為什么我的眼中飽含熱淚,因為我對這片土地愛的深沉。”央視主持人趙普在播報汶川災情之時哽咽落淚,在直播鏡頭前失態,有人認為這與新聞主播冷靜、沉穩的要求南轅北轍,也有人認為這反映了新聞工作者的良知,反映了人在大災面前有大愛的高尚情懷。
B.“哪里有危險,哪里就該有我們!”這是軍人的誓言。任何人也沒有理由懷疑他們敢為人民赴湯蹈火的英雄虎膽,任何人也沒有理由懷疑他們甘愿為人民犧牲一切的赤子之心。
C.一場天災,讓一片秀美的山河變得分崩離析,我們都聽到了那里的悲泣,都看到了那里的淚水。今天,我們同伸手,拂去災區人民臉上的淚水,平慰災區人民受創的心靈。
D.面對地震災區那些建筑的家徒四壁,一切的生命顯得是那么的脆弱,仿佛止步于宇宙的斷崖,當你渾然不知去向時,有一個聲音在告訴你“祖國與你同在!”
高考成語典型試題訓練40題答案及詳解(BH)
41.C (A項“義無反顧”是指在道義上只有勇往直前,絕對不能退縮回顧。B項“不可思議”是形容事物不可想象或難以理解。D項“細大不捐”捐,舍棄。大的小的都不舍棄。指所有的都兼收并蓄。
42.A。無法跟他講道理,形容態度蠻橫。 (B項“了如指掌”形容對事物的情況了解得非常清楚。C項“獨占鰲頭”指第一名,此處不合語境。D項“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾。
43.D。一視同仁:原指對百姓一例看待,同施仁愛。后多表示對人不分厚薄,同樣待遇。 (A項“喪家之犬”指無家可歸的狗。比喻失去倚仗,無處投奔的人。宜改用“甕中之鱉”。B項“一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成。C項“不約而同”指事先沒有商量、約定而彼此的言論或行動完全一致。應改為“不謀而合”。
44.D (A項“長命富貴”,舊時用于對小孩的祝福。B項“如坐春風”用以喻與品德高尚而有學識的人相處并受其熏陶。C項“妙手回春”稱贊醫生醫術高明,能把病人治好。
45.D (A項“安之若素”謂對反常現象或不順利的情況視若平常,毫不在意。B項“老氣橫秋”形容人擺老資格,自以為了不起的樣子,也形容年輕人沒有朝氣,暮氣沉沉的樣子。C項“聞過則喜”指聽到別人批評自己的缺點就高興。
46.B (A項“情不自禁”指感情激動而不能控制自己。語出南朝梁劉遵《七夕穿針》詩:\'步月如有意,情來不自禁。應改為“不由自主”C項“氣象萬千”形容景象變化多姿,非常壯觀。應改為“瞬息萬變”。D項“鼎足”是指三方面局勢,前文是“兩家商店”,語境義與成語含義相悖而誤。
47.C (A項“忘乎所以”形容由于過度興奮或得意而忘記了一切,含貶義。B項“無動于衷”強調的是內心不為外界所動,形容內心冷酷、感情麻木。應改為“心不在焉”。D項“不知所云”本為謙詞,謂自己思緒紊亂,不知道說了些什么。今泛指言語混亂或空洞。
48.B (A項“師出無名”謂出兵而無正當理由。語本《漢書.高帝紀上》:“兵出無名,事故不成。”泛指做某件事缺乏正當的理由。C項“迫在眉睫”比喻事情十分緊急,就像已經逼近了眉毛和睫毛一樣。D項“間不容發”比喻情勢危急,時間緊迫。
49.D (A項“諱莫如深”指隱瞞得非常嚴密,惟恐別人知道。B項“揮灑自如”多形容寫字、繪畫、作詩時運用筆墨不拘束,非常流利自然。C項“如花似錦”華彩絢麗,形容風景或前程美好。
50.C (A項“差強人意”表示大體上還能使人滿意。“差”是稍微、較、尚之意,如天氣差暖、差可告慰等。B項“不足為訓”指不值得作為遵循和仿效的做法。D項“侃侃而談”“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天,屬誤用。
51.B。形容夜以繼日地勤奮學習﹑工作等。 (A項“東山再起”指再度任職,或比喻失勢后重新得勢。此使用對象不當。C“呼之欲出”形容所描繪的人物形象生動逼真。D項“舞文弄墨”①玩弄法律條文,曲解其意。②玩弄文辭;耍筆桿子。含貶義。
52.D (A項“天花亂墜”比喻說話有聲有色,非常動聽,多指夸大的或不切實際的。貶義。B項“官樣文章”指徒具形式,照例敷衍的虛文濫調,貶義。C項“曲盡其妙”曲折深入地將其奧妙處都表達出來。形容表達的技巧很高明。
53.D (A項“提心吊膽”形容十分擔心和害怕,而句中表達的意思是心里不踏實。B項“磋陀歲月”原意為“把時間白白地耽誤過去,而句中理解為“艱苦歲月”了,牽強。C項“罰不當罪”處罰罪行不適當,多指處罰過重。
54.B (A項“敝帚自珍”不能用于他人的禮物。C項“蓬蓽生輝”表示別人到自己家里來或張掛別人題贈給自己的字畫而使自己非常光榮。D項“鼎立相助”只用于對方或他人,不可用于自己,否則太不謙虛。
55.A (B項“先斬后奏”用于下級把事情處理完后再向上級報告,不適用于平輩關系或上對下。C項“高山流水”指知音或知己,比喻高妙的樂曲。D項“不脛而走”沒有腿卻能跑,形容傳布迅速,此處應為“不翼而飛”,比喻東西突然不見了。
56.C。“無庸置喙”指不容插嘴。 (B項①顧望身影,自己憐惜自己。形容處境孤苦,潦倒失意。②轉過頭看著影子也自覺可愛。多謂自矜其美;自我欣賞。語出《初學記》卷二七引南朝梁張率《繡賦》“顧影自媚,窺鏡自憐。”
57.D (A項“絡繹不絕”是指人,不能用于“物資”。B項“戛然而之”突然停止。多指聲音。C項“氣貫長虹”氣:氣概,精神。貫貫穿。形容氣勢壯盛,簡直可以貫穿長虹。
58.C (舉棋不定:比喻臨事猶豫不決,拿不定主意。畏首畏尾:形容“瞻前顧后”,疑慮重重。畏縮不前:指畏懼退縮,不敢前進。
59.D (博聞強志:亦作“博聞強識”,識,記憶。聞,學識。見聞廣博,記憶力強見多識廣:指見聞較多,經驗學識豐富廣泛。
60.C (相提并論:把截然不同或不是一個性質的人或事物擺在一起進行評論。混為一談:將本質不同的事物相混淆,說成是同一事物。 等量齊觀:指把不相同的事物用同一標準來衡量,一樣對待。
61.A (鞠躬盡瘁:不辭勞苦地貢獻出自己的一切。嘔心瀝血:耗盡心血。
62.B 作繭自縛:比喻自己使自己陷入困境 玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場。自作自受:由自己的不良行為招致的后果,應由自己承擔。自食其果:指自己做了錯事,自己承受壞的后果。語意比“自作自受”重。
63.D(“設身處地”指“設想自己處在別人的地位或境遇中”,不合語境,應為“身臨其境”)
64.D浩如煙海:形容文獻、資料等非常豐富。用“浩如煙海”形容千島湖,使用對象錯了。(A平分秋色:比喻競爭雙方不分上下,符合語境。B刻骨銘心:比喻牢記在心,永遠不忘,符合語境。C苦心孤詣:指刻苦鉆研,在學問或技藝等方面達到了他人達不到的境地,符合語境。)
65.C(A項,震耳欲聾:耳朵都快要震聾了。形容聲音很人。B項,五彩繽紛,形容色彩紛繁艷麗。C項,不以為然:不認為是對的,表示不同意。這里應改“不以為意”。D項,出乎意料,超出人們的料想。)
66.(3分)C(A項,畫虎類犬:比喻模仿得不到家。不符合文意,可改為“狗尾續貂”。B項,評頭論足:指無聊的人隨便談論婦女的容貌,也比喻在小節上多方挑剔。感情色彩、使用對象有誤。D項,鼎力相助:大力幫助,敬辭,表示請托或感謝時用。不符合語境)
67.C(A“付諸東流”指心血白費,這里貶詞褒用;B“舉棋不定”是拿不定主意,與“保守思想”不搭配;D“鋌而走險”,望文生義)
68.D(D.用錯對象。不情之請:不合情理的要求,是對自己的請求的客氣說法。A.不經之談:荒誕無稽、沒有根據的話。不經,不合道理。B.大放厥詞:原指鋪張詞藻或暢所欲言。現用來指大發議論。厥,其,他的;詞,文辭,言辭。C.激濁揚清:沖去污水,讓清水上來。比喻清除壞的,發揚好的。激,沖去;濁,臟水;清,清水。)
69.D(甚囂塵上:形容對傳聞之事議論紛紛。現多指某種言論十分囂張(含貶義)。A項,春風化雨:比喻良好的教育。望文生義。B項,臨危授命:在危亡關頭勇于獻出生命。不合語境,應是“臨危受命”。C項,坐而論道:原指坐著議論政事,后泛指空談大道理。褒貶失當)
70.D(A意為“非常容易得到”,此處誤為“容易實現”;B意為“零零碎碎的話語”,此處誤為“語言簡潔”;C意為“人的本領全部顯露出來,錯誤地形容辦學成績。)
71.C(A.“前景”是名詞,與“微乎其微”搭配不當,因為前景無所謂大小多少。宜將“前景”改為“希望”。B.把“登堂入室”誤解為“進入”。D.“呼之欲出”形容畫像非常逼真,似乎叫他一聲就會從畫里走出來,也形容文藝作品中人物刻畫得十分生動。顯然,“呼之欲出”只適用于文學、繪畫方面,“答案”是不能“呼之欲出”的。)
72.C“老氣橫秋”可形容人擺老資格,自以為了不起的樣子,用在A句中是恰當的。“海納百川”是形容胸懷寬廣,用在B句中恰當。“相見恨晚”是指為見面相識太晚而遺憾,形容新結交的朋友相處十分投合。C句中用來形容女兒、女婿不恰當,宜改為“相談甚歡”。“日新月異”形容進步、發展很快,新事物、新氣象不斷出現,用在D句中恰當。
73.B(B.望文生義。久假不歸:原指假借仁義的名義而不真正實行,后指長期借用而不歸還。假,借;歸,歸還。A.鎩羽而歸:指失敗或不得志而歸。鎩,摧殘、傷害。鎩羽,羽毛摧落,比喻失敗或不得志。C.難分伯仲:差不多,很難分出高下。伯仲,比喻事物不相上下。D.不拘一格:不局限于一種格或方式。)
74.B(“樂不思蜀”的意思是樂而忘返,用在此處不合語境)
75.D(A項望文生義,“作”是創作的意思。“述而不作”是指只闡述前人的理論、演說,而自己并不提出新的見解。B項“一言九鼎”形容話的作用大,這里搭配不當,可用“言之鑿鑿”。C項“陰”與“背地里”重復)。
76.B(B.火中取栗:比喻被別人利用去干冒險事,付出了代價而得不到好處。達賴集團是主謀者,不是被別人利用。A.反躬自省:指回過頭來檢查自己的言行得失。C.分庭抗禮:比喻雙方平起平坐,不相上下。有時也指相互對立,或搞分裂、鬧獨立的言行。D.正襟危坐:形容恭敬、嚴肅的樣子)
77.B(A“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。“潛移默化”不能用來修飾“模仿”。B岌岌可危,形容極其危險。C“連篇累牘”表示用過多的篇幅敘述。多指文章篇幅過長。D“不可一世”指自以為在當代沒有一個人能比得上,形容極其狂妄自大,用于貶義)
78.A(B項對象不當,C項感情色彩不當,D項不合語境)
79.(3分)C(A曠日持久,指耗費時日,拖延得很久,貶義。B舉重若輕,指某人很有才干,能輕易地完成艱巨的任務。可調換為“無足輕重”。D搖旗吶喊,現比喻替別人助長聲勢,而語境中講的是“為自己”,使用不當)
80.B(赴湯蹈火:沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艱險,奮勇向前。A、南轅北轍:想往南而車子卻向北行,比喻行動和目的正好相反。C、分崩離析:崩:倒塌;析:分開。崩塌解體,四分五裂。形容國家或集團分裂瓦解。D、家徒四壁:家里只有四面的墻壁。形容十分貧困,一無所有。)
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