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天津市高職教育與甘肅省高職教育資源研究

【摘要】甘肅省高職教育存在一些比較突出的問題：13類專業出現了教育過度現象；教育類專業規模偏大；專業結構與支柱產業的適切性較差。解決這些問題必須順應國家工業化和甘肅省工業強省的潮流，積極發展工科類專業；立足區域特色，將資源開發與測繪大類專業建設成為特色品牌專業；適應新農村建設，重視農業技術類、畜牧獸醫類、醫藥衛生類等專業的建設和發展；緩解教育過度現象，控制教育過度專業的招生規模；轉變服務空間觀，將大部分專業的服務空間擴展到全國。天津高職教育現狀和天津市支援西部省份的建議及措施。

【關鍵詞】高職教育；專業結構；教育過度；教學硬件資源；教學軟件資源數量；實踐教學、產學合作

甘肅省正處于從工業化初期階段向工業化中期過渡的時期，這一階段需要大批活躍在生產、建設、管理、服務第一線的技能型人才。據甘肅省人事廳公布的2006年全省非師范院校畢業生就業率顯示：專科生和高職生就業率最低，21所高職院校中有13所學校的畢業生就業率未達到50％。從專業設置這一角度分析，專科生和高職生就業率低，與不合理的專業結構之間存在一定程度的因果關系。就甘肅省高職教育現狀出現的問題，并提出調整甘肅省高職教育專業結構的建議。

１．甘肅省高職教育專業結構現狀

截至2007年底，甘肅省共有39所高等教育機構舉辦高職教育，其中普通高職院校21所、獨立學院5所、成人高校6所、普通本科院校7所。在這39所舉辦高職教育的機構中，專業結構的總體情況如下。

1.1專業類別結構

根據教育部2005年頒布的《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄(試行)》，高職高專教育專業類別由19個專業大類、78個二級專業類、532種專業組成。甘肅省現有高職高專教育專業覆蓋率為100％；在78個二級專業類中，甘肅省現有高職高專教育專業覆蓋了其中的62個，覆蓋率為79.4％；在532種專業中，甘肅省設置有239種。在239種專業中，人文社會科學類專業84種，占所設專業總數的35％；理工農醫類專業155種，占所設專業總數的65％。

1.2專業數量結構

截至2007年底， 甘肅省39所舉辦高職高專教育的高等教育機構共設有高職高專專業239種839個。這839個專業分布在l9個專業大類和62個二級專業類中，其中，在19個專業大類中的分布情況，見表1。從19個專業大類中專業數量分布情況來看，文化教育類專業布點數最多，達l84個，這些專業大部分屬于語言文化類和教育類專業。文化教育類、電子信息類、財經金融類等3個專業

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