英語中詞匯學習是英語學習之本，充足的詞匯量是有效進行聽、說、讀和寫等表達的基礎，也是確保人際交流成功的關鍵，詞匯量的大小在一定程度上衡量了語言溝通中的個體語言能力的高低，由此可見詞匯學習的重要性。然而，英語單詞浩如海洋，如何快速記憶中考1600詞匯表，高中新課標3500詞匯有什么快速記憶方法嗎?其實它們并不是雜亂無章、無規可循。若能識得其潛在的規律，便可迅速而又大量地識記英語單詞。 下面便是為大家總結的英語學習方法，幫助你輕松學習英語，高效記憶單詞。

　　一、奇速英語思維導圖記單詞（小學版/初中版/高中版/大學版）

　　以一個單詞為記憶元，根據該單詞的形式、意思等將記憶元與其他單詞聯系起來。

　　那么如何將一個單詞與其他單詞聯系起來呢？可以采用以下方法：

　　1、巧用“記憶法”法。

　　記憶元：best（最好的）

　　拓展：best（最好的）→vest（馬甲）→harvest（收獲）

　　best（最好的）→restless（焦躁不安的）→restroom（衛生間）→restaurant（飯店）→forest（森林）

　　best（最好的）→test（測試）→text(課文)→textbook（課本）

　　記憶元：count（計算）

　　count（計算）→mount（山峰）→mountain（山脈）

　　count（計算）→country（國家）→countryside（鄉村）

　　count（計算）→discount（折扣）

　　count（計算）→couple（一對）→course（課程）→cousin（堂兄）

　　2、分解單詞法：

　　Forget（忘記）分解成for（為了）+get得到

　　注：為了得到（快樂）就要忘記（不快的記憶）

　　Vegetable（蔬菜）分解成Ve （維生素E）+get（得到）+able（能夠）

　　注：能夠得到維生素E的，就是蔬菜（vegetable）

　　3、翻轉單詞法

　　Evil（邪惡）——live（居住）

　　Trap（陷阱）——part（部分）

　　Ton（噸）——not（不）

　　4、字母調換法

　　Child（小孩）——wild（野生的 ）

　　Proper（合適）——produce（生產）

　　Famous（著名的）——nervous（緊張的）

　　Mad瘋狂的）——map（地圖）

　　Warm（溫暖的）——worm（蟲子）

　　Bird（鳥）——birth（出生）

　　Much（大量的）——such（這樣的）

　　Frog（青蛙）——from（來自）

　　5、中間增減字母法

　　God（上帝）——good（好的）

　　Son（兒子）——soon（很快）

　　Rot（腐爛）——root（根）

　　Lose（丟失）——loose（松散的）

　　Red（紅色）——reed（蘆葦）

　　Weed（結婚）——weed（雜草）

　　Pay（支付）——play（玩）

　　Front（前面）——fruit（水果）

　　6、中間變換字母法

　　Grass（草）——glass（玻璃）

　　Bag（書包）——big（大）

　　Fix（修理）——fax（傳真）

　　Big（大）——bug（蟲）

　　Bag（包）——beg（乞討）

　　Bed（床）——bad（壞）

　　Fat（胖）——fit（合適）

　　Trip（旅行）——trap（圈套）

　　將單詞組群后，可以配合其他記憶方法記憶單個單詞。除了可以使用音標記憶，詞根詞綴等常規記憶方法以外，還可以使用奇速英語獨有的拆分聯想記憶，歌訣記憶等方法。與此同時，我們還可以更近一步，將每個單詞群用一個歌訣或者故事串記起來。思維導圖幫助記憶，再加上故事漫畫增強興趣，讓單詞記憶有方法的指導，興趣的吸引。例如：

　　（奇速思維導圖32小時速記初中1600詞匯-學生現場驗證）

　　2、奇速英語故事記單詞法

　　嘗試將已學的單詞編成故事，在這個過程中，既能幫助我們記住單詞的意思，還能掌握單詞的用法。奇速英語將高中的3500個考綱詞匯匯編成一本小說，小說分為24個單獨的小故事。與此同時，每個單詞配有音標記憶，詞根詞綴、拆分聯想記憶，歌訣記憶等多種記憶方法。小說主人翁是瑪莎和林恩兩個中學生。馬莎是個奇怪的女孩，發生在她身上幾個奇怪的現象讓林恩很費解：常年帶著白手套，手冰涼，還對對飲料過敏等等，這引起了林恩極大的興趣。他和死黨安迪也從沒料到馬莎竟然是個籃球高手。并且從醫生那里得知，馬莎身上有一種不可治愈的病毒。帶著對瑪莎的疑問，林恩開始了一場揭開瑪莎神秘面紗的行動。

　　（奇速英語24個故事48小時速記高中3500詞匯）

　　為什么奇速英語o2o線上線下培訓課程全國如此火爆？

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