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個人作業2——英語學習APP案例分析，截止發稿時間全班31人，提交31，未提交0人。有一名同學已經寫了作業但忘記提交了，這次給分了，但下不為例。由于助教這周有點忙，所以點評得非常不及時，請同學們見諒。本次我們還非常有幸的邀請到了必應詞典產品經理，既為同學們帶來了精彩的點評，又給個人作業完成優秀的同學送了紀念品。真是棒棒噠~
題目
回顧：
優秀博客賞析
23029
bug大家都找得不錯，但各位作為軟件工程師不分析一下bug是怎么來的嗎？
全班我只看到這位同學根據《構建之法》認真的分析了項目時間，真的非常贊！
23028
找了12個bug，而且分析得也非常好。
23019
看看這個同學的時間估計
23015
看看這個同學的NABCD分析
助教想說的話：
5名同學可以收獲必應產品經理送出的紀念品，咱們班級就有兩名，同學們真是棒棒的呢，這和同學們的認真是分不開的，快給自己鼓掌吧。
- 有些同學有一點應付作業的心理啊，并沒有真正的參與感。要把這個軟件當作是自己做的一樣，分析，測試，提需求。大家看看必應的產品經理，多么認真的在聽取大家的需求。
- 很多同學都在bug描述中描述了《構建之法》中的bug定義，但是在各位同學找bug的時候，不總結一下你找到的bug屬于哪種類型嗎，或者為什么會產生這樣的bug？各位都是軟件工程師，如果你描述的和一個不懂軟件的人說的一樣，那你怎么體現你的價值？
- “為何要做這個功能”很多同學答“因為用戶需要啊”，那為啥用戶需要啊？從哪看出用戶需要的啊？如果真讓你做需求分析，你一拍腦袋，覺得用戶需要就需要了？
- 《構建之法》中NABCD寫得這么經典，大家總結起來怎么就一帶而過了呢？
個人作業2 評分結果
| 學號 | TY | BUG | BJ | PIC | GC | JJWT | YQD | TYWT | YI | PJ | GN | GJSJ | DB | JY | FJ1 | FJ2 | PM | CP | SJGN | WHY1 | WHY2 | NABCD | WHAT | HOW2 | TIME | HF | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 分值 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 20 | |
| 23029 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.75 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 19.75 |
| 23028 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.25 | 1 | -1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16.75 |
| 23030 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 13.75 | |
| 23013 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 1 | 2 | 13.25 |
| 23004 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.25 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 12.25 |
| 23007 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.25 | 1 | 0.5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 11.75 |
| 23024 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 1 | 0.5 | -0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 1 | -1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 11.75 | |
| 23008 | 0.25 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 11.25 | |
| 23022 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.25 | 1 | 1 | 1 | 10.75 |
| 23003 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.25 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 1 | 10.5 | |
| 23014 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 10.5 |
| 23026 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 1 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 10.25 | |
| 23002 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.25 | 1 | 0.25 | 0.5 | 0 | 0 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 1 | 10 | |
| 23012 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 1 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 10 |
| 23010 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.25 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 1 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 9.5 | |
| 23015 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 0.25 | 0.5 | 1 | 1 | 9.5 |
| 23021 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | -0.5 | 0.5 | 0.25 | 1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 9.5 | |
| 23031 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.25 | 1 | 2 | 9.5 |
| 23009 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.25 | 1 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 9.25 | |
| 23011 | 0.5 | 0.75 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.25 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 2 | 9.25 |
| 23020 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 1 | -0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 9.25 | |
| 23017 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 8.75 |
| 23016 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 0.25 | 0.5 | 1 | 8.5 | |
| 23023 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 0.5 | 1 | -0.5 | 0.5 | 0.25 | 1 | 0.25 | 0.5 | 1 | 8.25 | |
| 23005 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | -0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 7.75 | |
| 23006 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 6.5 | |
| 23018 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | -1 | 1 | 0.5 | 1 | 6.5 | |
| 23027 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.25 | 0.5 | -1 | 6.5 | |
| 23001 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.25 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 0.25 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.25 | 0.25 | 0.25 | 0.5 | 1 | 5.75 | |
| 23019 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | -1 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.25 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | -1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 1 | 1 | 1 | 4.25 |
| 33023 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.25 | 0.5 | 1 | 4 |
總分
評分標準
| 縮寫 | 題目要求 | 分值 | 備注 | |
|---|---|---|---|---|
| 一、調研 | TY | 第一次上手的體驗 | 0.5 | 下面各項沒有提到的，都倒扣分值。 |
| BUG | 至少2個bug，用專業語言描述bug | 1 | ||
| BJ | 采訪使用感受,背景和需求 | 0.5 | ||
| PIC | 給對象拍照，用戶正在使用 | 0.5 | ||
| GC | 描述用戶使用這個產品的過程 | 0.5 | ||
| JJWT | 用戶在使用過程中，是否解決了自身的問題 | 0.5 | ||
| YQD | 軟件在數據量/界面/功能/準確度上的優缺點 | 1 | ||
| TYWT | 用戶體驗是否有什么問題 | 0.5 | ||
| YI | 用戶對產品的改進意見 | 0.5 | ||
| PJ | 評價軟件 | 0.5 | ||
| 二、分析 | GN | 此軟件的所有功能 | 1 | |
| GJSJ | 估計這個項目做到這個程度大約需要多少時間 | 0.5 | ||
| DB | 以表格的形式，對比至少2款軟件，分析這個軟件目前的優劣 | 1 | ||
| JY | 給出這個團隊在軟件工程方面可以改進的建議 | 1 | ||
| FJ1 | 軟件所有功能的邏輯框圖，標識模塊的重要度、完成度、出發點、效果 | 1 | （附加題） | |
| FJ2 | 對用戶體驗、UI、核心功能打分，有更詳細的評分標準更優 | 1 | （附加題） | |
| 三、建議和規劃 | PM | 如果你是項目經理，如何提高從而在競爭中勝出 | 1 | |
| CP | 目前市場上有什么樣的產品了 | 1 | ||
| SJGN | 你要設計什么樣的功能 | 0.5 | ||
| WHY1 | 為何要做這個功能，而不是其他功能 | 1 | ||
| WHY2 | 為什么用戶會用你的產品/功能 | 1 | ||
| NABCD | 你的創新在哪里? 請使用 NABCD 分析 | 1 | ||
| WHAT | 如果你來領導這個團隊，會有什么不一樣 | 1 | ||
| HOW2 | 如果你的團隊有5個人, 4個月的時間，你作為項目經理，應該如何配置角色（開發，測試，美工等等） | 1 | ||
| TIME | 描述你的團隊在16 周期間每周都要做什么，才能在第16周如期發布軟件，大小里程碑績點設定. | 1 | ||
| 合計 | HF | 回復老師助教的點評的，加一分。 | 20 |
大家繼續加油，團隊項目即將拉開大幕！！！
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